教科版 一年级下册科学期末测试卷附答案【满分必刷】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分） .通过观察，我们发现水是（）。 A.透明的B.有颜色的C.不会流动的.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（）。 C. C. .观察蜗牛的□时会用到（ C. C. .橡皮要平铺一层盒子（A.立着B.平放 B「O）摆放，才能放得最多。 C.都一样 .如果把金鱼和螺蛔归为一类，下面和它们同类的是（ . c. .下面动物中的（）不会生活在校园里。 A.C.7.下面两个同学的操作，（）做得更好。 A. C. 7.下面两个同学的操作，（ ）做得更好。 A.小红做完实验后整理好材料 并且把桌面弄得非常脏 A.小红做完实验后整理好材料 并且把桌面弄得非常脏 B.小刚做完实验后什么也不整理, .下面的动物没有脚的是（ A.B.C. A. B. C. TOC \o 1-5 \h \z .把下面物体放入水中后，不能溶解的是（）。 A.糖B.盐C.沙子.观察水的颜色用（）。 A.眼B.鼻C.手D.脚二.填空题（共10题，共42分） .我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的 （）,可以掂物体的轻重。 .蜗牛生活需要（）、（）、（）等。 .两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。 .用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。 .可以通过（）方法观察和比拟物体的特征。 .测量物体轻重的实验步骤是（）——（）—— （）O.将“掂一掂”称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用 （）来（），就知道两个球谁轻谁重了。 .在（）、（）、（）、（）中都生活着鱼。 .人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们 和地球的（）。 .将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子 三.判断题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z .用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（） .在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（）.我们没有任何相同的地方。（） 4,鱼是有生命的，我们要保护它。（）.水和木块有重量，空气没有重量。（） .空气无色、无味、透明、能流动。（）.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（） .我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。 （ ）.同种动物的生活环境不只一处。（） .空气会流动。（）四.连线题（共1题，共5分） 1.我会连。 我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看 电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸 我们喝的牛奶是甜的用鼻子 五.简答题（共5题，共30分）.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鲤、触角、鳞 片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答） .蜗牛的“家”应该是怎么样的？ .写出5种会飞的动物的名字。 .我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。 .关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。 六.综合题（共3题，共21分）1.下列图是校园的一角。 .图中一共有（）种动物。 .其中会飞的动物有（）种。 .在观察会飞的动物时，我们应该（）A.悄悄接近，仔细观察B.抓住它 2.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小 松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。 我应该站到哪个队伍里呢? 我应该站到? 3.观察物质的溶解。 @@@ ? .盐、红糖和小石子都是 A.固体 .放盐时要()。 A.用小勺 入 .搅拌后盐溶解的更( 1 个队伍工呢?广w ()O B.液体C.气体 B.直接把所有的盐都倒 C.用手抓取 )O A.快B.慢 C.多 .颜色发生改变的是（A. A.放盐的水 A.放盐的水B. A.放盐的水 B.放红糖的水 C.放 小石子的水.没有发生溶解的是（ A.盐B.红糖C.小石子 参考答案 一.选择题A AB AA CA 8.B.C . A二.填空题 .光滑或粗糙.水；空气；食物 3,重；轻.空气 .比拟.预测；掂一掂；称一称 .掂一掂；天平；称一称.小溪；池塘；大河；大海 .健康.①②；③ 三.判断题 VX XV XV XV VV 四.连线题1.如下： 我们的.臬I惬七或尸耳朵听洗发液香眷办\专 电松至叼月了点弋久/舌头寺 彩字书是长方可的个X，?手送我们编的牛史是配勺具子翼 五.简答题.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鲤呼吸。 .能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出 去。 .蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂.会飞的、有触角、有脚等。 .动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？ 六.综合题