2020-2021学年苏教版五年级上册期末冲刺数学试卷3.docxVIP

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2020-2021学年苏教版五年级上册期末冲刺数学试卷3 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.一种食品包装上标有“质量:500克5克”质检员随机抽检了5袋,质量分别是496克、495克、506克、492克、507克.其中有( )袋不合格. A.1 B.2 C.3 D.4 2.有一块三角形宣传牌,面积是m2,它的底是m,高是(  )m. A. B. C. 3.甲数与乙数的和比甲数多4.3,比乙数多1.07,则甲数比乙数少( ). A.3.23 B.5.37 C.2.23 4.与9.9×6.1的积最接近的近似值是(  ) A.54 B.70 C.60 5.甲缸有金鱼a条,乙缸的金鱼条数比甲缸的2倍少3条,乙缸有金鱼(  )条. A.2a+3 B.2(a﹣3) C.2a﹣3 6.0.200的计数单位是0.2的计数单位的(  ) A. B.1倍 C.100倍 7.小强观察一个建筑物模型(由若干个相同的小正方体拼成),分别从前面,右面,上面观察,看到的图案如图所示,那么该模型共由( )个小正方体拼成. A.8 B.9 C.10 D.11 8.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,他把收集的数据记录在如图表内.如果用蓝条表示男生,红条表示女生.如图中 (  )是小明调查的结果. A. B. C. 二、填空题 9.从4.8里连续减去_____个1.2,结果是0. 10.2021年1月29日,北京的气温是﹣7℃~3℃,这天的温差是_____℃. 11.一个梯形的上底加下底的和是12分米,高是5分米,这个梯形的面积是_____平方分米. 12.如果把一个小数的小数点向左移动一位,原数就_____;小数点向右移动两位,原数就_____. 13.比2.8多0.5的数是_____. 14.每千克苹果b元,9千克苹果_____元. 15.根据统计表回答问题. 某地11、12月份天气情况统计表 天气 天数 月份 11 15 8 4 3 12 13 9 5 4 (1)这两个月共有_____天. (2)这两个月比少_____天. 16.如下图是2021年8月的月历卡,用形如的长方形去框月历卡里的日期数,每次同时框出3个数.框出的3个数和最大的是_____,一共可以框出_____种不同的和. 三、判断题 17.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。 (______) 18.已知m是真分数,则m2一定小于2m.(______) 19.9.66666是循环小数._____ 20.比较-13和-15的大小,应该是-13<- 21.小数乘小数的积不一定是小数._____ 22.2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米。 (____) 四、其他计算 23.计算下面各题,并且验算. (1)73.3﹣4.46 (2)27.8×1.02 (3)0.24÷1.6 五、解答题 24.某地区最近降雨量如下。 第一天 第二天 第三天 第四天 降雨量 26mm 34mm 38mm 40mm 若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作。 25.在一堵墙边用篱笆围了一块平行四边形的莱地(如图),需要篱笆多少米?它的面积是多少? 26.甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,两个数的和是92.4,甲数是多少?乙数是多少? 27.商店里一支钢笔5.6元,一支毛笔6.8元,一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元.买一支中性笔要付多少元? 28.水果店运来香蕉24筐,每筐xkg,运来的芒果的质量比香蕉多76kg. (1)用式子表示运来芒果的质量. (2)根据(1)中的式子来计算,当x=22.5时,运来芒果的质量. 29.实施精准扶贫,全面实现小康社会.某市计划每个贫困户投入资金0.68万元用于建设太阳能光伏发电,120个贫困户一共需要投入资金多少万元? 30.为配合市政府提出的“绿色出行,低碳生活”倡议,小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,做了下面两幅不完整的统计图. 请你结合图中所给出的信息解答下列问题 (1)小枫和小楠一共随机调查了多少人? (2)选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几? (3)选择乘公共交通工具出行的有多少人? (4)若该社区约有15000人,请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行? 参考答案 1.C 【解析】 【详解】 一种食品包装上标有“质量:500克5克”质检员随机抽检了5袋,质量分别是496克、495克、506克、492克、507克.其中不合格的就是和标准质量相差超过5克的,506克超过标准质量6克,492克低于标准质量8克,507克超

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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