家乡的喜与忧教案教学设计（第一课时）.docVIP

部编版道法教案 四年级下册道德与法治 第12课《家乡的喜与忧》第一课时 教学设计 课题 家乡的发展 单元 第单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1.了解家乡的过去和现在，感受家乡的变化与发展。 2.学生通过调查、走访，发现家乡的巨大变化，培养学生自愿参与家乡建设的能力。 重点 发现感知家乡的变化发展，增强对家乡的热爱之情。 难点 培养为家乡建设贡献自己力量的责任感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课 1.图片+文本学习：观察漫画，读出诗句 新“回乡偶书” 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。 新城相见不相识， 笑问老屋何处在？ 提出问题：从诗句和漫画中你读出了什么？ 2.文本学习：什么是家乡 家乡是指自己的家庭祖祖辈辈居住生活的地方，又被称为“故乡”“老家”等。家乡是无数人的牵挂，无论是远游在外的游子，还是守护家乡的亲人，无一不把家乡的发展放在心头。 小结并板书课题：家乡的发展 观看图片 阅读文本 了解文本 感悟文本 诵读文本 指名诵读 思考问题 阅读文本 了解文本 感悟文本 学习文本 齐读课题 用有趣的漫画和熟悉的诗句导入新课，引出新课题，能够激发学生学习的兴趣；同时知道“家乡”这一概念的含义是指自己的家庭祖祖辈辈居住生活的地方，又被称为“故乡”“老家”等。 讲授新课 教学环节一：物质生活条件的巨大改善 1.文本学习：家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 2.图片+文本学习：老照片讲述的故事 （1）周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。 （2）奶奶，您这是站在哪里呀?这房子好旧啊! 这是咱家的老屋，没搬进小区前，我们就住在这里。那时你还没出生呢! （3）奶奶，这条路这么脏啊! 噢，这就是以前的北街路，现在变成了步行街，整齐干净多了。 3.文本学习：和奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！ 4.播放视频素材：家乡的变化 教学环节二：家乡发展小调查 1.文本学习：四年级（3）班开展了一次“家乡发展建设”的调查活动。在调查前，同学们确定主题和调查方法。让我们也利用这些调查方案，参与到认识家乡的活动中吧！ 2.文本学习：生活服务设施方面的变化。 方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 （1）图片+文本学习：方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）： （2）图片+文本学习：方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等） （3）图片+文本学习：旧的房屋；新的关东水乡小区 （4）图片+文本学习：长白山天沐戴斯温泉 长白山天沐戴斯温泉酒店坐落在风景秀美的长白山保护开发区池南区。一期建筑面积2万平方米，距机场仅30分钟车程，距长白山西景区30分钟车程。它拥有70间豪华客房，2个200平米各具特色的自助餐厅，以及5个大、中、小雅致包房。 酒店还配套修建了东南亚风情的温泉馆，为您再次呈现度假新感觉。 （5）图片+文本学习：现在的家；现在的路 （6）图片+文本学习：讷殷古城 讷殷古城坐落于长白山池南区城西锦江、漫江和头道松花江三江交汇之处。据清通志《氏族谱》记载，讷殷古城系讷殷兵城，满语称“额赫库伦”。其中讷殷兵城原占地面积30多万平方米，坐拥锦江大峡谷，扼守长白山西南门户，易守难攻。现修复面积23万平方米，其中森林部落区8万平方米。它是全国仅存的女真部落森林古城。池南区所在的头道松花江流域，满语称为“讷殷江”，讷殷部系建州女真八大部落之一，因祖居讷殷江而得名，目前有满族后人几十万人。 （7）播放视频素材：从书店变化看发展 （8）图片+文本学习：修建了休闲娱乐广场；安装了便民健身器材 3.文本学习：小贴士 调查方式:登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察家乡正在发生的变化。 教学环节三：教育方面发生的变化 1.文本学习：教育方面发生的变化 方案2：有些同学以采访家认的方式，了解家乡教育方面发生的变化。 2.图片+文本学习：教育方面发生的变化 （1）爷爷上学时的教室 听爷爷奶奶讲他们上学时，学校教室和学校里的设施都很破旧。老师也很辛苦，一个老师要带很多班。现在条件真叫好。 （2）妈妈上学时用的思想品德课本 以前的书本封面简单，颜色单一。妈妈说，以前的课程科目没有现在的多，主要以语文、数学为主。 （3）播放视频素材：七八十年代小学课本 （4）实验室；小学图书室 （5）音乐教室；微机室 （6）乘坐观光小火车上学放学 森林小火车除了承担池南区旅游产业“风光摄录机”的重任，还成了娃娃们的专属交通工具，上学、下学都靠它。时光回溯到2018年12月11日