沪教版语文高一上册5蒹葭共7张.ppt

蒹 葭;学习目标;解题;;;;;在水一方;绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居我愿逆流而上，依偎在她身旁无奈前有险滩，道路又远又长我愿顺流而下，找寻她的方向却见依稀仿佛，她在水的中央我愿逆流而上，与她轻言细语无奈前有险滩，道路曲折无已我愿顺流而下，找寻她的踪迹却见仿佛依稀，她在水中伫立;蒹葭;一、听读：感受诗的音乐美 蒹葭苍苍 ，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方。 溯洄从之，道???且长；溯游从之， 宛在水中央 。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻 ； 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采 ，白露未已 ，所谓伊人，在水之涘 。 溯洄从之，道阻且右 ； 溯游从之，宛在水中沚。;蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。;检查字词掌握情况。;积累字词文言实词：溯：　　　　 从： 湄：　　 跻：  涘： 已：  沚： 右：  文言虚词：且 ： 之：  通 假 字：“凄凄”：;朗读课文， 疏通文意。;蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。 溯洄/从之，道阻/且长。溯游/从之，宛在/水中央。 蒹葭/萋萋，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。 溯洄/从之，道阻/且跻。溯游/从之，宛在/水中坻。 蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘。 溯洄/从之，道阻/且右。溯游/从之，宛在/水中沚。;蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ，道阻 且 长 。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。;;溯洄①从②之，道阻③且长； 溯游④从之， 宛⑤在水中央⑥ 。;试一试，相信你也能用优美的语言来译读余下的两章。;蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。;蒹葭萋萋① ，白露未晞② 。 所谓伊人，在水之湄③ 。溯洄从之，道阻且跻④ ；溯游从之，宛在水中坻⑤ 。;蒹葭萋萋， 白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻。 溯游从之， 宛在水中坻。;蒹葭采采① ，白露未已② ，所谓伊人，在水之涘③ 。溯洄从之，道阻且右④ ；溯游从之，宛在水中沚⑤ 。;蒹葭采采， 白露未已。 所谓伊人， 在水之涘。 溯洄从之， 道阻且右。 溯游从之， 宛在水中沚。;译文;《蒹葭》参考译文 芦花一片白苍苍，　　清早露水变成霜。　　心上人儿她在哪，　　人儿正在水那方。　　逆着曲水去找她，　　绕来绕去道儿长。　　逆着直水去找她，　　像在四面不着水中央。 芦花一片白翻翻，　　露水珠儿不曾干。　　心上人儿她在哪，　　;《蒹葭》译文：; 摇曳起伏的芦苇凄清一片，芦苇上的露珠啊，闪着银光。 我心爱的人啊，在水那边高高的山崖上。 若要逆流而上去寻找她，道路又险又高。 若要顺流而下去寻找她，飘然若在水中高地上。 变幻不定的芦苇莽莽苍苍，岸边的露水尚未干爽。 我所怀念的人啊，她就在水的那边。 若要逆流而上去寻找她，迂回曲折，道路漫长。 若要顺流而下去寻找她，飘然宛如在水中小洲上。; 再读：展开联想，想象诗的绘画美，试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面。 蒹葭苍苍 ，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之， 宛在水中央 。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻 ； 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采 ，白露未已 ，所谓伊人，在水之涘 。 溯洄从之，道阻且右 ； 溯游从之，宛在水中沚。 ;再读：想象诗歌的画意美;请你试用一句话来表现诗中优美的画面