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师德师风整改学习心得 常言道,活到老学到老。老师天天与学生打交道,与知识作伴, 更是要做到终身学习,特别是学习和践行教师职业道德要求。师德师风永远是一个老师学习的主题,是非常重要的,永无过时之说。 学高为师,身正为范。言行一致方算高尚的人。对别人的要求, 要先要求自己。要求别人做到的,自己先做到。要求别人不做的,自己先不做。关心青少年是老师义不容辞的责任。众所周知,青少年是祖国的未来,一切新的创造、发明,一切新的技术应用,都要依靠他们。世界是我们的,也是他们的,但归根结底是他们的。我们有义务、有责任去关心他们,去教育他们,去帮助他们,去指引他们,去提醒他们,去点燃他们的激情,去去开发他们的智慧。国家要强大,民族要振兴,社会要发展,科技要飞跃,都离不开青少年。我们要作一支蜡烛,照亮他们的前程,作一对铁轨,让他们轻松前进,作一条高速公路,让他们飞速前进。今天,我们教师的工作就是培养青少年。我们一定要尽心尽职,把我们的工作做好。关心青少年的成长是我们义不容辞的责任。我们每天要准时上班,作好课前的准备工作,认真上课,明确每一课的教学目标,该让学生思考的一定要让学生思考,该让学生开口说的一定要让学生开开口说,该让学生动手的一定要让学生动手,该老师讲的老师一定要讲,并且要讲到位。作为老师,我们不仅要关心学生的学习,也要关心学生的生活,要走进学生的心里,了解学生的心理,作学生的朋友,作学生的向导,作学生的倾听者。我们在教书育人,教书就是传授知识没,育人就是让学生身心健康, 品德优秀,长大成人。我相信,我们的明天一定会更加美好。 青少年的健康成长是离不开学校的。我们天天上班下班,上班期 间不问下班的事,下班期间不忘上班的事,为构建一个和谐的学校尽 了自己的力,挺辛苦的,这是主流。也有一些人,思想退化,拉帮结 伙,制造事端,不愿意为学校作贡献。我认为,要做到为学校作贡献, 老师首先应该认真学习和落实教师职业道德行为准则。 热爱社会主义祖国,拥护党的领导,不得有违反四项基本原则、 不利于社会安定、影响国家统一和民族团结的言行。 不断提高思想道德素质,自觉遵守国家的法律法规维护社会公 德,做遵纪守法的模范。不得违法乱纪行为,涉外活动中不做有损国 格、人格的事。 忠诚人民的教育事业,具有强的事业心和责任感,忠于职守,乐 教敬业,无私奉献。未经组织批准不得从事第二职业和经商活动。 全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,积极推行素质教育,坚 持面向全体学生,不得歧视残疾、弱智和后进学生。 治学严谨,精益求精,坚持业务进修,不断提高科学文化知识和 理论不平,积极投身教育教学改革和教育科研。不得固步自封,不思 进取,得过且过,误人子弟。 坚持做到教学常常规六认真:认真备课、认真上课、认真布置作 业,认真批改作业,认真辅导,认真考核。不得有敷衍塞责和舞弊行 为。 关心和爱护学生人格,保护学生身心健康,建立民主、平等、和 谐师生关系。不得侮辱、体罚或变相体罚学生。 坚持教书育人,做到自尊自重,为人师表,不得私自以补课、辅 导、复习等各种理由收受学生和家长钱财物;不得向学生和家长推销 商品和未经国家和省教育主管部门审定的课外书刊。教辅复习资料、 音像制品。不得利用学生家长的关系为自己谋取私利。 文明执教,举止端庄,服饰整洁得体、朴素大方,注重职业形象。 不得语言粗俗、训斥家长、不修边幅或浓妆艳抹、在教学活动中吸烟 和使用传呼机等通讯工具。 坚持健康文明生活方式,参加积极健康的社会公益活动和文体娱 乐活动。不得参与赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信等不健康的活动。” 其次,老师应该不断提高自己的业务素质,必须具备树立远大理 想及献身教育的人生观念和通过参与教育的改革事业,实现奉献自我 的价值现。一些优秀教师的事迹昭示我们,尽可能多地造就社会有用 人才是教师的远大理想。也许,一个教师年轻时有过这样或那样的 “梦”,而一旦担承教师这职能,就必须植根于教书育人这一基点之 上。为收获理想之果,理当具备两种意识:参与意识,教育改革已进 入实质性的攻坚阶段,如不少学校实行教师聘任制,你不能充当事外 闲人,应当使出浑身解数,满怀信心地投入其中,以你的高素质、高 水准赢得属于你自己的一席之地;奉献意识,教师常常与清贫划等号, 在物欲横流的今天,不能这山望着那山高,要乐守清贫,要呕心沥血, 今天仍要弘扬“春蚕精神”“红烛精神”。养尊处优本来就与教师无缘, 饱食终日、无所事事不是教师职业的应有之义。质言之,当教师注定 要有一种牺牲精神、奉献精神,不然,最好另择他路,否则就有充任 “冒牌”角色之嫌。 必须树立“爱即师魂”的观念,建立新型的师生关系。面对有情感有活力的一群,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。事实上, 我们中的一些人对“爱”的理解颇为狭隘,以为“严即爱
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