五年级下册英语教案-unit 3 lesson 2 buying a present ∣ 川教版(三年级起点).pdfVIP

Lesson 2 Buying a Present Lesson 2 【教学内容】 1．词汇要点:服装、礼物类单词jacket ,blouse ,socks , piano , money 等. 2 ．学习要点:对话,重点掌握购物用语. 3 ．交际要点:学习购物用语,如“How much is … ?”“Can I help you?”等. 4 ．文化要点:学会识别并拼读英国、美国等国的货币. 【教学目标】 1．较熟练地掌握购物用语. 2 ．掌握“How much is … ?”“Can I help you ?”等句 . 3 ．通过观察图画,培养学生的观察能力. 【教学重难点】 1．学习购物用语,如“How much is … ?”“Can I help you ?”等 . 2 ．英国、美国等国的货币相关知识及其表达方式. 【教学过程】 【课时安排】 4 课时 【第一课时】 Ⅰ．导入 1．师生常规问候. 2 ．复习上节课所学内容. 3 ．值日生作duty report . Ⅱ．Work in pairs. 1．创设情境,感知新句型“How much is … ?” T: Look! Here is a skirt! How much is it? Can you guess? S: … T: Its twenty dollars. 2 ．双人互动,练习句型. 3 ．检测学生的练习情况. Ⅲ．Lets learn: jacket, scarf, shoes, socks 1．通过录音、实物或图片,教学新单词blouse 等. T: Look 1 this is a blouses. How much is the blouse? S: 40 yuan T: Its 45 yuan. Well done! 2 ．通过实物或图片,教学新单词其他生单词. 3 ．通过游戏,操练对话中的句型,帮助学生巩固所学单词. Ⅳ．总结 1．总结本课所学内容. 2 ．与学生道别. 【第二课时】 Ⅰ．导入 1．师生常规问候. 2 ．复习上节课的单词和句型. Ⅱ．Lets learn: piano, tape, money 1．通过实物或图片,教学新单词 piano. 2 ．教师带读单词. 3 ．带入句型中练习,巩固单词. Ⅲ．练习 1．将单词快速朗读. 2 ．听录音,选择正确答案. Ⅳ．总结 1．总结本课所学内容. 2 ．与学生道别. 【第三课时】 Ⅰ．导入 1．师生常规问候. 2 ．值日生作duty report. 3 ．复习上节课内容. Ⅱ．Listen and match. 1．教师利用各国国旗图片帮助学生回忆下列国家的名字:中国,法国, 日本,英国,美国. T: If you want to buy things in America, what do you have? Ss: Dollars. T: Excellent! What about in Japan? S: … T: In Japan, we use JPY. 2 ．请学生与同桌共同完成本部分的练习,然后教师公布答案. Ⅲ．Lets talk. 1．教师提出问题,让学生带着问题听录音. 2 ．播放对话录音,让学生了解大意. 3 ．学生回答教师提出的问题. 4 ．教师播放第二遍录音,让学生进一步理解对话内容,掌握交际用语: Can I help you? 你想买什么? How about …? 怎么样? Its too expensive.太贵了. Ill take it.我买了. 5 ．教师带学生朗读对话,注意语音、语调和把握感情. 6 ．分组练习. 7 ．表演对话. Ⅳ．总结 1．作业布置. 2 ．与学生道别. 【第四课时】 Ⅰ．导入