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《爸爸的花落了》读后感 《爸爸的花落了》读后感篇一 这是一片令人悲伤的文章，字里行间体现出了浓浓的父爱。 文章是作者回忆六年级毕业典礼时的事。共分为典礼前、典礼时和典礼后 三部分。在典礼前，先描写我别着一颗夹竹桃，从而想到夹竹桃是爸爸种的， 又联想到爸爸病人膏盲来不了了。所以就回忆起昨天见到爸爸的情景。 先描写爸爸病的很重，然后再问爸爸去不去时，用到了细节描写，表现了 父亲的无奈和悲伤，同时也写出了我的伤心。细致的描写爸爸的动作，是因为 他万分伤心，知道自己时日不多了，掩饰心中的悲哀，不让女儿看见自己哭。 然后，他看了指甲，这只是一个没有意义的动作，想掩饰自己，却更深的表现 出自己内心的叹息。 从父亲叮嘱我不要迟到中，引出了曾经迟到的经历。父亲打了我后，又来 补救，给我带来花夹袄和两个铜板，使我十分惭愧，再也没有迟到过。 后来，是毕业典礼进行时，我产生了很多想法，接着又想起家中的孩子 们，弟弟妹妹都还小，自己也只有12岁，这时爸爸的信息已经扩大了，而自己 却没有适应，还有些害怕。而别人跟自己送别时，自己也有说不出的高兴和害 怕。长大也是，要人一点点接受的才行啊。 在典礼结束后，我的心情十分着急，从而把父亲去世的消息表达出来。而 后，我有看到了夹竹桃，联想到爸爸，并意识到自己是大人了。 我们也会害怕成长，长大一点，就多一份责任。不过有责任不一定不好， 说不定会更高兴。更何况，大人也更自由，所以成长是一定要经历的。 《爸爸的花落了》读后感篇 《爸爸的花儿落了》这篇课文，我已经不记得看了多少遍，只记着读完后 的我思绪万千、百感交集。我只知道我学会了长大…… 《爸爸的花儿落了》写了爸爸与“我”之间的往事，写了作者父亲的严 厉、慈祥。当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一 样!”这就预示着作者的父亲不能看着女儿上台做代表。作者仅仅以一朵夹竹桃 第 1 页 共 3 页 衬托她渴望父亲去看的心情。上台做代表，是作者在父亲鼓励下努力的成果， 然而父亲病了。作者一直以来都把父亲的话记在心里，一直努力拼搏下去，而 我呢?爸爸常常提醒我要努力学习，常常提醒我不要害怕困难，可是我一直没有 去做，把他说的话当作耳边风，直到后悔了，爸爸照常鼓励我。 作者与自己的父亲之间发生了太多的事，父亲做的一切都为了儿女。当我 遇到难题时，爸爸总是抽空耐心为我讲解;当我遇到困难时，爸爸不会过分溺爱 我，只说：“自己要用自己的方法解决!”他总是无时不刻教育着我。是呀，父 母的爱总是那么的伟大，我渐渐变了，我变得没有以前任性，我渐渐懂事了， 我遇到困难不再退缩，因为逃避不可能解决问题，我知道这就是长大。 作者在文章写爱花的爸爸病危，以花暗示父亲的病情加重直至死亡。作者 不在逃避问题，她镇定自若地接受了事实，她决定了负起帮助家人的责任。文 中以“爸爸的花儿落了……我已不再是小孩子”结尾。是呀，长大就意味着负 责任，长大就意味着不在让人担忧。虽然生活的重担压在幼小生命的肩上，但 是人的心灵已经长大，不再任性。 我学会了长大，我明白做错事要自己承担，我明白做人不可以任性妄为。 当读完这篇文章后，我体会到了长大…… 《爸爸的花落了》读后感篇三 他们说：“一个好的作者是可以让读者调动起自己的经验参与到他的作品 中去的。”这么说来，林海音是一个很好的作者了，因为她的《爸爸的花儿落 了》让我想起了那场小学毕业典礼。 我们一起拍毕业照，大家站成四排，第一排是老师，后面的是同学，大家 对着照相机浅浅地笑。校园里的香樟树叶在风中好像要飞翔一样，夏日的阳光 透过树叶落在我们的脸上、发间，地上是一片斑驳的树影。 少年时分，离别季节，可我们还不懂惆怅的滋味。只是随着日子慢慢地流 逝，那些同学少年的记忆却如底片般渐渐在时光的显影液下清晰起来——那些 我们一起流泪的日子，那些我们一起欢笑的日子。 我一个人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上…… 第 2 页 共 3 页 我努力地想回想起那些小学同学的面容，却惊讶地发现，有些面容在我的 记忆中已经模糊不清了。我知道，我在失去他们，记忆中一次懵懵懂懂的离 别，让我在今天已经开始失去他们了。这一刻，我突然有点羡慕林海音了，她 怎么能将从前的