新人教师小学作文评语大全.17.docxVIP

新人教师小学作文评语大全. 1、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 2、七这篇说明文介绍筷子的起源种类发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪 3、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴 4、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷 5、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。 6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 9、简要叙述前因,进行铺垫 10、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 11、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。 12、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。 13、叙沭自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。 14、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 15、你让座的事迹深深影响了我，你为全班树立了一个好榜样。“给予是快乐的”——你说得真好！愿你用你的行动去影响身边的每一个人，让大家都知道给予的快乐。加油！ 16、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 17、要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。 18、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动 19、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境 20、文章语言生动丰富，可读性强。 21、这篇文章叙述和表达了情感。 22、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 23、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 24、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 25、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 26、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。 27、想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅 28、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。 29、语多赘余,文欠生动 30、文章想象合情合理, 31、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 32、第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 33、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。 34、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 35、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。 36、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。 37、本文以?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了??，文章语言生动丰富，可读性强。 38、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 39、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。 40、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。