沂水县三中高中生物课时作业19人口增长对生态环境的影响含解析新人教版必修3 (2).docVIP

高中生物课时作业19人口增长对生态环境的影响（含解析）新人教版必修3 高中生物课时作业19人口增长对生态环境的影响（含解析）新人教版必修3 PAGE PAGE10 / NUMPAGES10PAGE10 / NUMPAGES10PAGE10 / NUMPAGES10PAGE 10 高中生物课时作业19人口增长对生态环境的影响（含解析）新人教版必修3 课时作业19　人口增长对生态环境的影响 1．缓解中国人口问题的最佳途径是（　　) A．少生 B．提高人口素质 C．大力发展经济，增强综合国力 D．优生 解析：降低出生率是缓解中国人口问题的最好办法。 答案：A 2．下列有关计划生育的叙述错误的是（　　） A．20世纪70年代以来我国全面实行计划生育 B．1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策 C．2000年，我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》 D．由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内持续增长 解析:20世纪70年代以来，我国全面推进了计划生育工作,A选项正确;1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策,B选项正确；2001年，我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》，从而把计划生育的方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来,C选项错误;经过30多年的努力,我国人口增长过快的情况得到了有效的控制，人口出生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列,由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内持续增长，D选项正确. 答案:C 3．下列关于我国环境和资源的叙述中，不正确的是（　　) A．实施环境保护是我国的一项基本国策 B．由于我国生产技术总体水平较低，资源的浪费和破坏相当严重 C．我国地大物博，资源丰富，人均资源占有量也比较高 D．我国资源利用政策是开发与节约并举,把节约资源放在首位 解析：虽然我国地大物博,资源丰富，我国现有土地面积、草地面积、森林面积等6项自然资源总量综合排序位于世界前列,但由于我国人口众多，人均占有量却很低。 答案：C 4．如图为PPE怪圈，它是指“生活贫困——人口增长-—环境恶化”的恶性循环过程.它表明 （　　） A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系 B．贫困、人口和环境之间相互影响，相互作用 C．部分的性能状态制约着整体的性能状态 D．质变是量变的必然结果 解析:PPE怪圈表明了生活贫困、人口增长、环境恶化三者能形成一种恶性循环，也能通过协调发展形成良性循环。 答案：B 5．关于人口剧增导致的后果,说法错误的是（　　) A．人均土地资源不断下降 B．淡水资源日益缺乏 C．人均粮食资源日益减少 D．能源需求量不断下降 解析:人口剧增会导致人均土地资源不断下降，A正确；人口剧增会导致淡水资源短缺，B正确;人口剧增会导致人均粮食资源减少，C正确;人口剧增会导致能源需求量不断上升,D错误。 答案：D 6．人口增长造成一系列环境问题,如果人口增长得不到有效控制,则会造成(　　） ①水资源短缺 ②耕地面积大幅度减少 ③生物多样性锐减 ④环境污染加剧 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 解析:人口增长过快,用水量就会相应增加,导致水资源短缺，①正确;人口增长过快， 使耕地的污染和退化严重，耕地面积大幅度减少,②正确;人口增长过快，会导致资源短缺和环境恶化，进而导致生物多样性锐减，③正确；人口增长过快,大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，加剧了环境污染，④正确. 答案：D 7．为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是(　　) ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④开荒辟地、围湖造田，扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 A．①②③ B．①②⑤ C．①③④ D．③④⑤ 解析:合理开发海洋,寻找新的粮食资源,有利于实现农业可持续发展，故①正确；控制人口增长，协调人与自然和谐发展，有利于解决粮食问题,实现可持续发展,故②正确;增加化肥和农药的使用，虽然提高了作物产量,但会污染环境,不利于可持续发展,故③错误；开荒辟地、围湖造田，虽然扩大了粮食种植面积，但破坏了生态系统，影响生态平衡，不利于农业可持续发展,故④错误；利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种，有利于实现农业可持续发展，故⑤正确.综上所述,B符合题意。 答案:B 8．（2019年南京高二检测）我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲、可再生的电能，相当于每年燃烧3 000万吨原煤的火力发电厂生产的电能。因此，三峡工程有助于控制(　　） ①温室效应　②二氧化硫的排放　③白色污染　④烟尘 ⑤氮氧化合物的排放