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练习题库 | 千锤百练 PAGE PAGE 2 word版本 | 实用可编辑 幼升小数学思维训练卷综合训练2 姓名〔 〕 教学目标： 1、稳固10以内的加、减法，初步认识加减法的含义。 2、培养学生的观察、理解能力。 1、8+2= 10―4= 4+6= 5+3= 10―8= 5+4= 10―3= 8―4= 2+7= 6―0= 9―2= 8―3= 2、在〔 〕里填上适宜的数。 1+〔 〕=5 5―〔 〕=3 4―〔 〕=1 2+〔 〕=3 9―〔 〕=6 5+〔 〕=8 3、要使等号两边相等，〔 〕里应填什么数呢？ 2+3=〔 〕+1 5―〔 〕=2+1 4+5=〔 〕―1 5―1=3+〔 〕 7―4=9―〔 〕 3+〔 〕=10―2 4、看图列式计算。 〔 〕+〔 〕=〔 〕 〔 〕―〔 〕=〔 〕 〔 〕+〔 〕=〔 〕 5、根据一道加法算式，列出另外三道算式。 3+6=9 6、源源今年5岁，芳芳今年3岁。再过1年，芳芳比源源小〔 〕岁，再过2年，芳芳比源源小〔 〕岁。 7、一个苹果换两个梨，一个梨换两个香蕉，那么一个苹果可以换几个香蕉？在正确得数旁画“√〞。 4〔 〕 5〔 〕 6〔 〕 8、请把从左往右数的前5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上红色？ 9、按规律往下画。 10、芳芳站在队伍中，从前往后数排在第2，从后往前数排在第3，这排共有几人？ 11、按规律填数。 0、2、〔 〕、〔 〕、〔 〕。 12、9、〔 〕、3、〔 〕。 文档内容总结 （1）幼升小数学思维训练卷综合训练2 姓名〔 〕 教学目标： 1、稳固10以内的加、减法，初步认识加减法的含义 （2）1+〔 〕=5 5―〔 〕=3 4―〔 〕=1 2+〔 〕=3 9―〔 〕=6 5+〔 〕=8 3、要使等号两边相等，〔 〕里应填什么数呢 （3）2+3=〔 〕+1 5―〔 〕=2+1 4+5=〔 〕―1 5―1=3+〔 〕 7―4=9―〔 〕 3+〔 〕=10―2 4、看图列式计算 （4）再过1年，芳芳比源源小〔 〕岁，再过2年，芳芳比源源小〔 〕岁 （5）7、一个苹果换两个梨，一个梨换两个香蕉，那么一个苹果可以换几个香蕉 （6）11、按规律填数
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