《乡村规划》课程教学大纲.pdfVIP

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《乡村规划》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码(COURSE CODE ) 320B1431 课程名称(COURSE TITLE ) 乡村规划 课程性质(COURSE CHARACTER ) 专业必修课 学分(CREDIT ) 2 学时(CONTACT HOURS ) 16 理论课时+32 实践课时 先修课程(PRE-COURSE ) 城市规划原理、风景园林规划与设计 课程负责人(COURSE COORDINATOR ) 适用专业 人文地理与城乡规划 课程简介: 《乡村规划》是人文地理与城乡规划专业的专业模块必修课程。具有理论性与实践 性相结合的特性。主要内容包括乡村规划的基本理论和设计步骤、乡村规划调研参观、 乡村规划设计等。通过本课程的教学,应达到以下目的:(1)掌握乡村规划的基本原理 和设计方法。(2 )了解乡村规划过程中的社会调查方式和步骤。(3 )理解乡村规划与乡 村发展的关系,保障乡村可持续发展。(4 )顺利完成质量较高的图纸和方案汇报。 二、课程目标 通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标: 1.掌握乡村规划的基本原理和设计方法。 2. 了解乡村规划过程中的社会调查方式和步骤。 3.理解乡村规划与乡村发展的关系,保障乡村可持续发展。 4.顺利完成质量较高的图纸和方案汇报。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 课程 课程 课程 课程 毕业要求 毕业要求指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 毕业 毕业要求指标点1.3 H 要求1 毕业要求指标点2.1 H 毕业 要求2 毕业要求指标点2.3 H 毕业 毕业要求指标点3.2 H H H 要求3 毕业 毕业要求指标点4.1 H 要求4 毕业要求指标点5.1 H 毕业 要求5 毕业要求指标点5.2 H 603 三、教学内容与预期学习成效 对应课程 知识单元 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 目标 1.乡村发展历史、发展理论与规划理论 2. 乡村选址与集约化布局 3.统筹城乡发展与基础设施一体化规划布局 1.乡村规划 课程目 4. 乡村基础设施规划 1.使学生掌握乡村规划设计的构思 理论14 学 的基本理论 标1、2 、 5. 乡村公共服

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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