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合用文案 Unit1Hello！你好（嗨）！ 班级：英标18班教师：许萌萌日期：2017年3月 堂用  人名：MrStar,Star 先生MrsStar,Star 夫人Marie,Stella, Suzy,Simon,Maskman,Monty,GrandmaStar,Star 奶奶 GrandpaStar,Star 数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten 色：red色,yellow黄色,pink粉色,green 色,orange 橙色, purple紫色,blue 色 其他：rainbow 彩虹，monster 怪物 Standup. 起立。 Sitdown. 坐下。 Openyourbook. 翻（打）开你的。 Closeyourbook. 关（合）上你的。 Pickupyour ?? 拿（）起你的??. Closethedoor. 关上。 ListentotheCD. 听CD。 Hello,I’m? 你好（），我是（叫）?? What’syourname? 你叫什么名字？ Myname’s ?/Mynameis ?/I’我m叫??? Howoldareyou? 你几（多大）了？ 法 我??。 I’m??. Goodbye. 再。 Whatcolour’s(themarker)???是什么色的？ It’(red)s. （它）是??（色）的。 音S Redandyellowandpinkandgreen, Orangeandpurpleandblue. 歌曲Icansingarainbow, 我会唱一首彩虹歌。 Singarainbow, 唱一首彩虹歌。 Singarainbowtoyou. 你唱一首彩虹歌。 Toysinthetoybox, 玩具箱里面的玩具， 故事 活来吧。 Comealive. Walkandtalk, 起来走路，起来， 文案大全 合用文案 Onthecountoffive.当数到5。 One,two,three,four,five.1,2,3,4,5。 Maskman:Hello,Marie. 你好，Marie。 Marie:Hello,Maskman.Closethedoor,please.Sitdown here. 你好，Maskman。把关上。坐儿。 Maskman:Listentomychant,Marie.1,2,3,4,5,6,7,8,9 and10. 听我歌，Marie。1,2,3,4,5,6,7,8,9 和10。 Marie:Verygood,Maskman. （得）特别好，Maskman。 Maskman:Yes,good.是呀，（挺）好。 Maskman:Listen!Look!What ??Aaaagghh!Abluemonster! 听！瞧！什么???啊！一个色的怪物！ Marie:No,Maskman.It ’sa不?，Maskman。它是一??。 Maskman:Eeeek!Abluemonster!Goodbye,Marie. 呃！一只色的怪物！再，Marie。 Marie:Goodbye,Maskman.Closethedoor,please, Maskman.Thankyou. 再，Maskman。把关上，Maskman。。 Monty:Hello,Marie. Marie:Hello,Monty. Monty:Look,abluepencil. 瞧，一支色的笔。 Marie:Yes,abluepencil. 是的，一支色的笔。 的同学！迎你和 Lily老一起走“国少儿英”快 英世界吧！相信你会做得很棒！ 作 1.把当天所学的每个写一至三行；法每个写三遍。 2.听学生用CD：P1-7并跟。每天持听10-15分！加油！ 文案大全 合用文案 Unit2Myschool我的学校 班级：英标18班教师：许萌萌日期：2017年3月 法 音 歌曲  名：book,chair 椅子,eraser橡皮,pen笔,pencil 笔, table桌子 其他：monkey 猴子,mouse 老鼠 Who’sthat? 那是？ Who’she/she? 他/她是? He’s?She’s? 他是??她是?? Howoldishe/she? 他/她几了? He/Sheis(7). 他/她（7）了。 Howareyou? 你好？ I’mfine,thank you. 我（很）好，。 Isthisa(pen)? 是一支（笔）? Yes/No. 是的/不（是）。 m MrStar,MrStar, Howareyou? I’mfine,thankyou.I ’mfine,thankyou. Howareyou? MrsStar,Mrs