化学同步练习题考试题试卷（含解析）.pdfVIP

化学同步练习题考试题试卷 一．填空题(共 29 小题) 1．如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系． (1) 写出图中相应物质的化学式：酸H2SO4 、碱 Ba (OH )2 ． (2) 写出图中反响②和④的化学方程式：② H2SO4+BaCI2=BaSO4 J+2HCI ④ ( ) J Ba OH 2+Na2CO3=BaCO3 +2NaOH 考点： 物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程 式、文字表 达式、电离方程式． 2065642 专题： 框图型推断题． 分析： 这类框图题难度较大，不像我们平时所做的推断题那样有明显的现象特征作为突破 口，故这类 题常常以与其他物质反响最多或最少的物质为突破口． 解题方法如下： 先按题中 物质顺序写好， 然 后把能发生反响的两种物质用线相连， 找到最多或最少的连线物质， 然后 用假设法往下做．酸、 碱、盐之间的相互转化：为复分解反响，看两物质间是否发生反响． 解答： 解：根据所学知识：钡离子和硫酸根形成硫酸钡，与碳酸根形成碳酸钡．用假设法： ①酸：硫酸，碱：氢氧化钡；②与酸形成硫酸钡的盐为：氯化钡或硝酸钡；③与碱形成碳酸 钡的盐为 可溶性的盐：碳酸钾或碳酸钠．把结论代入原题中验证，正好符合题意． ( J 故答为： 1)酸 H2SO4 碱 Ba (OH ) 2 (2)② H2SO4+BaCI2=BaSO4 +2HCI , ④ ( ) J . Ba OH 2+Na2CO3=BaCO3 +2NaOH 点评： 解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(突破口往往是 现象特征、 反响特征及结构特征) ，导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，假设“路〞 走得通那么已经 成功． 2. A H 是初中化学常见的物质， A 和C 的组成元素相同；B 为单质；D 为常见的碱，俗 称熟石灰； E 为一种常见的建筑材料．它们的相互转化关系如下图(反响条件、局部生成 物已略去)． (1) 写出以下物质的化学式为： A H2O2 ； B O2 ； F CO2 ； (2) 请写出第③步的化学方程式： CO2+Ca (OH ) 2=CaCO3 J+H2O ； (3) 反响⑤在实际中的意义是 把二氧化碳转化为氧气 考点： 物质的鉴别、推断. 2065642 专题： 框图型推断题. ( 分析： 1)根据A 和C 的组成元素相同，并且 A 能制得C,通过学过去的知识可知 A 是 过氧化氢， C 是水，所以 B 是氧气，再根据 D 为常见的碱，俗称熟石灰，即氢氧化钙， E 为一种常见的建筑材料 是碳酸钙，再根据氢氧化钙转化为碳酸钙的方法分析出 F 物质；(2) 根据氢氧化钙制取碳酸钙的方法考虑； (3)根据由二氧化碳转化为氧气是植物光合作用的结 果考虑. 解答：解：(1) A 和C 的组成元素相同，并且 A 能制得C,由制取氧气用到过氧化氢分解 生成水和氧 气，可知过氧化氢和水组成元素相同，且 B 是单质，符合题意，所以 A 是过氧 化氢， C 是水， B 是氧气. D 为常见的碱，俗称熟石灰，即氢氧化钙， E 为一种常见的建筑 材料是碳酸钙，氢氧化钙与 二氧化碳反响生成碳酸钙和水， F 可以是二氧化碳，碳酸钙与盐 酸反响生成氯化钙、水、二氧化碳，又生成了 F,所以F 是二氧化碳符合题意； (2)第③步的反响物是二氧化碳和氢氧化钙，生成物是碳酸钙和水，碳酸钙后面标上沉淀 符号； (3) 由二氧化碳转化为氧气是植物光合作用的结果，给动植物提供了呼吸的气体氧气． 故答案为： ( 1) A ． H2O2 B．O2 F ．CO2 ( ) ( ) J 2 C0