高中地理湘教版必修1大气环境教案.pdfVIP

高中地理湘教版必修 1 大气环境教案 . 第三节 大气环境 三维目标 一、知识与技能 1. 2.通过绘制全球气压带、风带分布示意图，解气压带、风带的形成、分布、移动规 3.运用简天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的 二、过程与方法 1. 2.通过绘制全球气压带、风带分布示意图，培养学生的动手能，提高学生的读图和 3.充分对比，解概的含义，如锋与暖锋，低压与高压，气旋与反气旋，培养学 通过对自然现象的科学解释，形成唯物主义的世界观，增强大气环境保护意识。 教学重点 1. 2. 3 4. 5. 教学难点 1. 2. 3. 4. 教具准备 课时安排 5 第 1 课时 教学过程 导入新课 师 (情景导入)太阳辐射既能到达地球表面，又能到达月球表面，可是月球表面白天的 温可高达 127 ℃，夜晚温则至－ 183 ℃。与月球相比，地球的昼夜温差要小得多， 生 师回答得非常好。大气为地球生命的繁衍和人类的发展提供必要的条件。这节课， 我们就来学习—— 板 书： 第三节 大气环境 推进新课 . 高中地理湘教版必修 1 大气环境教案 . 师 师 生 师 （总结）看来随着高的变化，大气层也会发生变化，那么，大气在垂直方向上的 变化规如何呢？ 投影： 师 生 （观察图片，思考并回答）大气在垂直方向上分为：对层→平层→高层大气， 其中，对层的气温随着海拔的升高而逐渐低，平层的气温随着海拔的升高而升高， 师 问题探究：读上图 （1 （2 师 （1）与人类关系最密的是对层；对层是贴近地面大气的最底层，整个大气质 . 高中地理湘教版必修 1 大气环境教案 . 的 3/4 和几乎全部水汽、固体杂质集中在这一层，人类生活在对层的底部，因此， （2 ）飞机飞在平层，这是因为该层水汽、固体杂质极少，天气，能见好， （承转）太阳辐射透过大气到达地球表面，在地表和大气之间进着一系能转换。 其中，对层的气温变化和风、霜、雨、雪等天气过程，是能在对层中传递和转换 板 （一）大气对太阳辐射的吸收作用 师 生 （看书后回答）主要表现为吸收、散射和反射。 投影： 大气对太阳辐射的削弱作用表 总体波长范围：0.15～4 微米 太阳辐射 紫外光 可见光 红外光 占太阳辐射能 7% （包括X 50% 43% 的比 线） 波长（微米） 小于 0.75 0.175～0.40 0.40～0.76 大于 0.76 对层大气中的 波长较短的蓝色光等为大气分子所 几乎完全