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《生活日用品的联想》教案 一、教学目标: 了解生活用品因其用途不同而造型各异,感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐 趣。能根据生活日常用品的不同外形展开联想,并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。 二、教学重难点: 教学重点: 通过对生活日用品的联想,认识到丰富的联想和大胆的表现,能给我们的 生活带来的无穷的乐趣,从而激发学生的创造热情。 教学难点: 引导学生对生活用品产生联想,并把自己的联想表达出来。 三、课前准备: 有关生活用品、课件、各种工具和材料。 教学过程: 一、 组织教学
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