九年级学生家长会课件.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * 五、学校有关事项 一、月考情况 二、给家长的几点建议 四、家校互动 家长会议程： 四、行为习惯 二、学生目前问题 三、毕业班的家长要求 一、月考情况： 语文优秀： 数学优秀： 英语优秀： 科学优秀： 社政优秀： 总分优秀： 学生目前存在的问题： （1） 眼高手低，学习浮躁，忽视了对基 础知识和基本技能的掌握。 （2） 没有进入状态，比较松懈。 （3） 行为习惯较为散漫，身上具有“流 气”，做事、学习及不认真。 （4） 比较懒惰，不原意写、背。 （5） 差距较大，有放弃某科或某些科目 的倾向，厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。 毕业班的家长要求 1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。 2）了解孩子心理，及时沟通。 3）要给孩子创造一个良好的学习环境 。 4）不要过分娇惯孩子 。 5）主动与教师进行交流、沟通。 6）科学的分析子女的成绩档案。 7）安排学生在家训练，要重视。 1、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。 （1）服装要穿戴整洁，朴素大 （2）．关于学生佩带手机、MP3等的问题。 带手机，MP3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然进入了初三的学习生活了，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？ 一、抓行为习惯培养 1、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。 （1）服装要穿戴整洁，朴素大 （2）．关于学生佩带手机、MP3等的问题。 带手机，MP3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然进入了初三的学习生活了，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？ 一、抓行为习惯培养 我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。 2、我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意： 两步走： 1、 多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，其实您更需要腾出时间有孩子交流，了解孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 两步走： 1、 多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，其实您更需要腾出时间有孩子交流，了解孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲：帮助孩子明确目标，相信孩子的能力对孩子的进步要及时的进行肯定。 2、生活上贴心照顾：初三的学习思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上学习晚看，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们