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高三班级文化建立方案 高三班级文化建立方案 良好的班级文化是班级开展一切活动的根底，和课堂教学是相辅相成的。加强班级文化建立，努力营造积极、安康向上的班级文化，已成为我们提高班级治理水平和促进学生开展的一个重要举措，下面由学习啦为你高三班级文化建立方案的相关资料，希望能帮到你。 一、指导思想 具有班级特色、书香气氛浓厚、环境优美整洁、富有鼓励性，关注孩子的全面安康成长、长远开展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。 二 、 详细内容： 班级名字 ： 追赶太阳077 班魂 ： 优、雅、勤 班级形象 ： 面必净，发必理，衣必整，纽必结; 头容正，肩容平，胸容宽，背容直; 气象勿傲、勿暴、勿急， 颜色宜静、宜庄、宜和。 班级公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃 班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我一班 气势磅礴 三、 形式内容： 公告栏：课程表、报刊杂志，临时通知等。 生日栏：张贴每月的小寿星照片。 追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、 班级形象 ，班级公约。 雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。 荣誉榜： 孩子在课外取得的`一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的气氛。 心语心愿：孩子的心愿卡 。 读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家等等。 书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。 (一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的时机。) 四、详细内容安排 ： 1、 每月主题 ：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心 5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标 6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备 7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备 2、 主要抓手 ： ① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来; ② 抓班级，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、答复以下问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯; ③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进展教育，促使学生良性成长; ④ 和各任课老师严密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。 1、班门口：前、后门对联各一幅(已实施)，用以鼓励人心，学习高要二中的标语效应。 2、班前墙(黑板上方)：国旗、“文明班集体”奖状、倒计时牌(已实施) 3、班内墙： 4、班外墙：学生自己书写班级座右铭“十班雄鹰齐展翅，欲与天公试比高”，并用卡纸装裱和美化。(已实施) 5、班后墙：板报展示的是顺应学校要求并切合本班实际的主题;板报上方是红字班训;板报左方是军训时所获锦旗;板报右方是篮球赛所获锦旗、班级所获奖状及世界地图(行政版)一张。(已实施) 一、体系构建 体系构建是以青年教师为先导，逐步带动全体师生，倡导全员读书，积淀文化，营造书香气氛，形成学校的文化特色。通过全员读书活动交流，不断提升阅读能力、文化底蕴和科研能力，不断提高教师思想素质和业务素质，从而全面提高教育教学质量，把龙高建立成为一所文化气息和研究型气氛浓厚的书香校园，使学校的各项工作都跃上一个新台阶。 本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动，形成三位一体，互相支持，互相渗透，本着促进学生学习，教师成长和家庭读书气氛的形成为宗旨，构建整体读书育人系统。 二、活动机构： 书香校园建立工程领导小组： 组长：张茂林 执行副组长：林锦生 成员：廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福林、卢端、乐华钟、赖华辉。 三、建立方案与考核奖励方案 (一)建立方案 1、教师读书系列。教师必须做读书的先行者和模范，口号是：让读书