二年级学期末家长会课件.ppt

学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励 后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 我们班共有45名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同努力。 勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服 个人卫生 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ 真诚期待与您的合作 常过来看看！ 别忘了 备用工具资料 真诚期待与您的合作 常过来看看！ 别忘了 一、老师自我介绍 班主任兼语文周小霞老师 二、六个期望（班主任） 三、班级管理（班主任） 四、近段孩子们的学习 情况 五、语文学习的要求 六 、给家长的小建议。 七、数学梁老师讲话 家长会流程 班主任兼语文 周小霞老师 老师介绍 认识二年级 2、学习方面 从学习方面来说，二年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟悉了学校的生活学习方式，养成了基本的生活习惯和学习习惯。这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子好一些，而有些孩子对待学习仍带有游戏的态度。进入二年级后，在学科上面都有了不同的要求，知识点也由基础知识过渡到抽象思维方面。目前我经常要求他们“自主、自悟、自得”的学习习惯，因为从二年级开始，所有的习题都是自己读题，独立完成。但孩子毕竟还是孩子，贪玩是他们的天性，大部分同学都能积极主动地完成作业，只有少数同学需要督促，因此有很多时候我们还是要严格地要求他们。无论从哪个学科来说，知识点都是在逐步加大加深，孩子们自然也感到压力比以前大了。 一、学习习惯方面： 1、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。 港中数学网 * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * ——二（7）班主题家长会 同心 同行 共赢 一、老师自我介绍 班主任兼语文周小霞老师 二、六个期望（班主任） 三、班级管理（班主任） 四、近段孩子们的学习 情况 五、语文学习的要求 六 、给家长的小建议。 七、数学梁老师讲话 家长会流程 班主任兼语文 周小霞老师 老师介绍 认识二年级 1、心理方面 二年级的孩子，是自信心形成的关键时期。他们很在乎别人对他评价，能在别人对他的评价中发现自己的价值，特别是当受到表扬、奖励、鼓励的时候，产生兴奋感，自豪感自信心会大增。?但由于生活经验不足，自我调节能力比较差，情绪不稳定容易激动、冲动。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，玩的投入时，很高兴，与小伙伴有了冲突时，常常为一点小事争得面红耳赤。各不相让。孩子情绪变化常表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。二年级的孩子，还开始表现出较强的独立性，会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望。 认识二年级 2、学习方面 从学习方面来说，二年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟悉了学校的生活学习方式，养成了基本的生活习惯和学习习惯。这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子好一些，而有些孩子对待学习仍带有游戏的态度。进入二年级后，在学科上面都有了不同的要求，知识点也由基础知识过渡到抽象思维方面。目前我经常要求他们“自主、自悟、自得”的学习习惯，因为从二年级开始，所有的习题都是自己读题，独立完成。但孩子毕竟还是孩子，贪玩是他们的天性，大部分同学都能积极主动地完成作业，只有少数同学需要督促，因此有很多时候我们还是要严格地要求他们。无论从哪个学科来说，知识点都是在逐步加大加深，孩子们自然也感到压力比以前大了。