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2022届新高考语文精准冲刺复习 语言表达得体 一、解读高考 .考纲考情 试题类型上,客观选择题和主观题兼顾,以主观题为主;本考点常与选用句式、修辞手 法、压缩语段、扩展语句和图文转换等考点互相渗透,一起考查,对考生语言运用能力的考 查加强。 .趋势分析 预计明年高考将会进一步加强对本考点的考查,并且题目将会更加表达社会时代特色, 弘扬中国民族文化。因此考生应多关注时下发生的重大事件和现实生活中的热点焦点问题, 思考和挖掘相关事件在语言运用试题中的命题点,做到重点备考。 二、考点探究2语言表达要简明【试题引领】 .《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富 的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求: ①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60?80字。 答案(例如一)自己不想说的话,不强求他人说;自己不愿听的话,不强求他人听;自 己不愿做的事,不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人防止强人所难。 (例如二)为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发 展奉献智慧。在成全他人中成就自我,在提供快乐中创造幸福。 解析 考生在作答此题时首先要理解“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达 而达人”这两句话的意思,继而围绕这两句话的意思并联系生活实际表达出自己在处理人际 关系时的正确想法和做法。 .以下交际用语使用不得体的一项为哪一项() A.涂鸦之作,缺乏领先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! .欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D,家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 答案B 解析此题重点考查语言表达的得体。从四个选项上看,此题的交际用语主要考查谦敬 之分别。从B项来看,当为说话人面对其校友而言。校友之间称自己的学校,不能说“敝校”, 应将“敝校”改为“母校”。如果向非校友介绍自己的学校,可用“敝校”,以示谦虚。其他 三项均使用得体。 .阅读下面的材料,完成后面的题目。 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕 鱼方法,渔获量高。有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连筷子粗细的、硬币 大小的幼鱼,都统统捞了上来。 用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之 成理。150字左右) 答: 答案(1)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是一柄双刃剑, 不同的目的,不同的价值取向,其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方 法,但一切“向钱看”,使用“密网”围捕,将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我 们要加强正确价值观的引导,遵循科学精神,合理地利用科学技术。 (2)这种惟利是图的做法,是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光 诱围捕,致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝,中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人 尚且知道“数罟不入;夸池,鱼鳖不可胜食”的道理,作为现代文明人的我们更应该具备长远 眼光,为自己、为子孙后代着想,制止这种杀鸡取卵的做法,保护自然资源。 解析 此题考查语言简明连贯得体的综合能力,并能对相关现象提出自己的看法。试题 要求就“用密网进行光诱围捕”的做法进行评说。对此可根据材料提示和自己的看法发表自 己的意见,但必须做到观点鲜明、言之成理、语言简明连贯。 高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。 请写一那么赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题;②必须原创;③语言表达简明、 得体;④不超过30字。 答案(例如)读《论语》辨损益悟先贤睿智 借慧眼识真伪觅交友良方 解析 此题考查考生语言表达简明、得体的能力。解答此题时,首先要对《论语》的内 容有一定的了解,尤其是《论语》中关于交友的名言名句;所写赠言要紧扣“读《论语》, 谈交友”的活动主题,能够表达《论语》的内容、特点和文化地位,形式上要简明、得体; 另外,要注意“不超过30字”的字数限制。 小结:常见题型。有应用文修改、情境对话类、演讲解说类、手机短信、临别赠言类等。 【技巧点拨1】表达要得体 (1)看对象。 对象包括说话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、 禁忌、文化水平、心理需求、职业等。 (2)看场合。 场合有庄重、 ①正式场合, ②工作场合, ③生活场合, ④娱乐场合, (2)看场合。 场合有庄重、 ①正式场合, ②工作场合, ③生活场合, ④娱乐场合, 哀伤、愉悦等分别。场合分为四种: 说话要庄重、规范,用书面语; 用语准确、简要,常用术语; 说话自然、灵活,多用口语; 说话幽默、生动。 (

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