粽香端午话屈原 主题班会.ppt

粽香端午话屈原 ——爱国主义教育 背景： 五月五，端午节。我们在欢情节日之时不能忘记屈原，要铭记爱国志士的伟大功绩！ 班会课主题： 在欢情端午节之时，缅怀爱国志士，培养学生爱国主义情操！ 目标 1.回顾端午的来历，感受屈原的爱国情怀。 2.激发学生爱国主义精神。 班主任导言： 环节一 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 端午节即将来临，今天，我们的主题班会就是 ——粽香端午话屈原。让我们再一次领略诗人的千古悲情！！ 回顾历史，再现屈原形象 环节二 关于屈原，你知晓多少？ 屈原投江     此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，船只行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。” 屈原《离骚》----以文明志 （1） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 我长长地叹息，掩泪哭泣啊，哀叹人民的生活多么艰苦。 分析：表现诗人极度苦闷、难以排解的心情，定下抒情基调。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 我只是崇尚美德并约束自己啊，可早上刚进谏而晚上就遭贬黜。 分析：写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。 (2) 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 世俗本来适合投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。  背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。 (3）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。 （4）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 我宁愿突然死去而魂离魄散，也不肯同流合污，卑躬屈节。 分析：自己虽遭遇不幸，但决不改变自己的节操。 （5） 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂和侮辱。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 保持清白为正道而献身啊，本来就是前代的圣人所推崇的。 分析：诗人虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定自己的信念，决心以前贤为榜样。这样，诗人就有了精神力量。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” ——内心苦闷，忧国忧民。 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” ——追求美德，至死不改。 “宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。” ——疾恶如仇，不同流合污。 “伏清白以死直兮，固前圣之所厚。” ——刚正不阿，愿献身正道。 小结： 述怀，揭示“朝谇而夕替”原因（洁身自好，小人诽谤，君王昏庸），表现“九死未悔”的坚定节操。 （1） 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。  进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 在朝廷做官不被重用还要遭受指责啊，我就退隐回乡重新整理我当初的衣裳。 分析：诗人无奈中退让，但仍带着倔强，洁身自好。 （2） 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 世上的人们各有各的乐趣啊，而我独独爱美并且习以为常。  虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 即使把我肢解了我还是不会改变啊，难道我的志向还会因受挫折而改变？ 分析：诗人为自己坚持真理而自豪，并坚信自己，至死不变。 谈谈你对屈原的评价 环节三 我特别想对你们说： 屈原是一位忠贞的爱国志士！ 同学们，端午节即将到来，我们会在这一天举家团聚，欢度佳节，可以说是其乐融融，在我们享受到温馨幸福的时候，是不是也不要忘记那个誓死捍卫自己志向的屈原，他以自己的实际行动告诫后人，在国家需要的时候毅然挺身而出的决绝，在危难中力挽狂澜！ 请同学们各抒己见，谈谈你对屈原的评价！ 中国的传统节日有很多，就像一座大花园里的花朵一样数不胜数。不同的花朵在不同的季节里盛开，她们争奇斗艳，才使得花园姹紫嫣红；不同的节日在不同的日子里到来，它们丰富多彩，才使得我们的生活更多姿多彩。而我，却钟爱在五六月间盛开的栀子花般的端午节。为什么呢？因为我喜欢端午别具