《三维建模综合实践》课程教学大纲.docxVIP

《三维建模综合实践》教学大纲 课程英文名称：Comprehensive Practice on 3D Modeling 课程编号：HZ192060 课程类别：专业教育平台、集中实践环节 课程性质：必修 学分：1.0 学时：16（其中：讲课学时：0 实验学时：16上机学时:16） 适用专业：地理信息科学 开课部门：环境与资源 先修课程：高等数学、计算机辅助制图等 后续课程：毕业实习、毕业设计 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1.通过训练，使学生具备根据不同地物，选择适用建模方法，完成纹理采集与白膜制作。 2.通过对场景的建模与完善、撰写实践分析与报告，使学生熟悉三维建模相关技术标准及相关法规分析实践工作对社会产生影响的能力，并承担相应的责任。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1 1.3掌握地球空间信息数据采集的方法、仪器的使用与操作、数据的获取等相关技能，具备地球空间数据采集、获取与应用的能力。 1掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建库能力。 课程目标2 3.1具备一定的地理空间数据综合处理分析、并将分析结果应用于各相关领域的能力 3能够设计针对地理信息领域的工程问题的解决方案，具备地理空间数据的综合处理分析和应用能力、数字地图设计与编制能力和地理信息系统的开发能力；能够在设计和开发环节中体现创新意识。 三、课程设计的主要内容及基本要求 单 元 三维建模技术专项训练 教学内容 教学方法 课程目标 训练学时 训练项目 1 点云获取 1天 获取所需点云数据 课程目标1 2 软件基本操作 1天 熟悉对象选择和转换 课程目标1 3 创建基本体 1天 创建标准和扩展基本体 课程目标1 4 创建建筑对象 2天 创建门、窗、楼梯等 课程目标1 5 材质与贴图 1天 完成材质与贴图 课程目标1 6 三维建模技术总结 1天 技术总结撰写 课程目标2 四、实训项目、内容、学时分配及实验类型 1、必开实验 序号 实验项目 实验内容 学时 实验类型 组数 每组学生 人数 支撑 课程 目标 1 实验准备和规划 完成软件安装和熟悉界面操作 2 综合 60 1 课程目标1 2 获取点云数据 从提供数据提取点云数据 1 综合 60 1 课程目标1 3 简单模型创建 生成一个简单的单体白膜 4 综合 60 1 课程目标1 4 简单场景建模 生成一个简单建筑立体模型 4 综合 60 1 课程目标1 5 材质赋予与纹理贴图 为建立好的立体模型赋予材质并贴纹理 4 综合 60 1 课程目标1 6 模型渲染 对最后成果添加灯光等并渲染输出 1 综合 60 2 课程目标1 2、主要仪器设备 台式电脑或笔记本 五、教学方法与手段 教学方式以实践操作为主，辅以基本的理论讲解和操作示范，通过实践操作、技术设计书、实践成果与技术总结评价促使学生对训练效果的自查，通过课程网站以及课外自学等教学方法拓展学生知识面。 六、考核要求、方式与成绩评定 考核要求：考核是引导学生学习、检查教学效果、保证教学质量的重要环节，也是体现课程要求规范的重要标志。考核内容为分项实验内容和设计报告。 考核形式：考试+考查 成绩评定：成绩评定为百分制，实行结构评分，其中：平时成绩（20%）+实验成绩（80%） 序号 评定项目 内容 分值 总分值 课程目标 对应毕业要求 1 平时成绩 缺席两次实验以上 0-6 20 缺席一次实验 6-12 无缺席，且表现良好 12-20 2 获取纹理数据 熟悉纹理采集方法，纹理数据不合格 0-3 10 1 1.3 熟悉纹理采集方法，纹理数据基本合格 3-6 熟悉纹理采集方法，纹理数据满足要求 6-10 3 获取点云数据 熟悉点云数据采集方法，点云数据不合格 0-3 10 1 1.3 熟悉点云数据采集方法，点云数据基本合格 3-6 熟悉点云数据采集方法，点云数据满足要求 6-10 4 建立白膜 熟悉软件平台，白膜成果不合格 0-5 15 2 3.1 熟悉软件平台，白膜成果基本合格 5-10 熟悉软件平台，白膜成果满足要求 10-15 5 材质赋予与纹理贴图 熟悉软件平台，材质、贴图成果不合格 0-5 15 2 3.1 熟悉软件平台，材质、贴图成果基本合格 5-10 熟悉软件平台，材质、贴图成果满足要求 10-15 6 模型渲染 熟悉软件平台，渲染成果不合格 0-5 15 2 3.1 熟悉软件平台，渲染成果基本合格 5-10 熟悉软件平台，渲染成果满足要求 10-15 7 报告撰写与资料提交 报告完成质量不合格 0-5 15 3 10.2 报告完成质量基本合格 5-10 报告完成质量满足要求 10-15 七、选用教材和主要参考书 推荐教材： 《