2021年山东省菏泽市曹县中考一模生物试卷解析版.docxVIP

中考一模生物试卷 一、单选题 1．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是(　　) A．黄河之水天上来，奔流到海不复回 B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 2．在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是(　　) A．装置B，C中质量会增加的是B B．本实验探究的是光合作用需要二氧化碳 C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物 D．本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量 3．如图为绿色开花植物不同结构层次示意图，相关说法正确的是（　　） A．a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍 B．通过b过程形成的上皮组织具有保护作用 C．丁所示的结构属于营养器官 D．植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊 4．图为人体内某结构的血流情况模式图，B 代表某器官或结构，A、C 代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（　　） A．若 B 为肺，则 A 中流动脉血，C 中流静脉血 B．若 A、C 都流动脉血，则 B 代表的一定是肾小球 C．若 A 为上腔静脉，C 为肺动脉，则 B 中有防止血液倒流的瓣膜 D．若 B 为小肠，则 C 中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少 5．“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（　　） A．防风固沙消除噪音 B．引起地球温室效应 C．维持大气中二氧化碳-氧气平衡 D．促进生物圈中的水循环，保持水土 6．生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象，图甲表示植物的嫁接，图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化，图丙表示玻璃温室内24小时二氧化碳浓度的变化曲线。下列说法正确的是（　　） A．嫁接属于植物的无性生殖，无性生殖的后代具有双亲的遗传特性 B．图乙中昆虫体色的变化，是由于生物为了适应环境发生有利变异的结果 C．图丙中，d点时植物体内的有机物含量比a点高，植物才可生长 D．观察图丙可知，c点后植物不再进行光合作用 7．下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。有关说法正确的是（　　） A．图甲中只能通过[①]调节亮度 B．欲使观察到的细胞数目多，应选图乙中的[②] C．图丙所示的操作是滴加生理盐水 D．图丁的结构[⑥]为支持和保护作用的细胞壁 8．如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选项是(　　) A．③⑤⑥为苔藓植物 B．①③④为蕨类植物 C．③④⑥为藻类植物 D．①②⑤为种子植物 9．春暖花开的季节，我们走进大自然，映入眼帘的是五彩缤纷的美景，萦绕耳畔的是婉转动听的鸟语……，下列有关视觉和听觉的说法错误的是（　　） A．近视大多是由于用眼不当导致的 B．能感知鸟语的听觉感受器位于内耳的耳蜗内 C．角膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动 D．遇到巨大声响时要张口或闭口捂耳，以免震破鼓膜 10．有关下列几种动物的叙述错误的是(　　) A．甲依靠扁平宽大的腹足运动 B．乙体表有坚韧的外骨骼 C．丁用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 D．乙、丙、丁属于脊椎动物 11．下图为小亮同学设计的四个实验，叙述错误的是（　　） A．图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气 B．图二可用来探究水是植物进行光合作用的原料 C．图三可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D．图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸 12．以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是（　　） A．罐头食品不易变质——封盖前高温灭菌，封盖后细菌无法进入 B．制作泡菜时必须密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖 C．将水果制成果干储存——果干缺少水分，细菌真菌难以生存 D．发面时要放入酵母菌——酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔 13．5月22日是“国际生物多样性日”，2021年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列叙述正确的是（　　） A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．保护生物多样性的根本措施是迁地保护 D．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多 14．下图关于生物学实验的叙述，正确的是（　　） A．图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠的子宫中 B．图一实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器 C．图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是环境不同引起的 D．图二实验应挑选大小花生各5枚，分别测定花生果实长轴的长度 15．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述错误的是（　　） A．种子的子叶或胚