2022《谈一谈幼儿在自主游戏中教师如何引导》研究报告3000字.docxVIP

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2022-05-10 发布于湖北
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谈一谈幼儿在自主游戏中教师如何引导摘要：游戏是孩子在成长过程中不可缺少的一部分，尤其是在幼儿阶段。当前，幼儿园已然认识到游戏的价值，明确了自主游戏能焕发幼儿行动热情，使幼儿建立自我决定的责任感，这对建构自主、创新型人格有很大帮助。幼儿园自主游戏可以促进幼儿身心健康、良好发展。在幼儿园阶段中，教师有至关重要的作用。教师个人素养、专业水平的高低，幼儿园自主游戏制度的建立与落实，幼儿个性特征、身心发展的不同等因素都影响教师有效介入幼儿园自主游戏。目前，幼儿园自主游戏教师介入存在以下问题：教师介入过多或介入不当；教师观察、分析、介入策略欠缺等。所以，研究教师有效介入幼儿园自主游戏过程的策略非常重要也