2022《以实践能力为导向本科护生护理实践教学模式研究》开题报告2200字.docxVIP

下载本文档

7
0
约3.15千字
约 4页
2022-05-10 发布于湖北
举报
版权申诉

2022《以实践能力为导向本科护生护理实践教学模式研究》开题报告2200字.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

开题报告题目：以实践能力为导向本科护生护理实践教学模式研究一、研究意义及目的鉴于目前学术界关于护理专业实践教学的研究较多，但是大部分研究内容都是关于教学设计、教学管理方面，缺乏对教学模式的研究，更缺乏以实践能力为导向对护生护理实践的研究，研究有待进一步深入和细化。目的构建基于“社区一医院一社区”模式探究社区护理实践教学方法,评价该实践教学模式教学效果,提升社区护理教学质量。二、研究内容抽取我校2016级护理专业学生40人,2017级38人,2016级学生按照传统的医院-社区实践的模式开展社区护理实践,2017级学生按基于“社区一医院一社区”模式的延续性护理模式进行实践,实践环节结束后