牛津上海版六年级上Unit5知识点梳理以及能力训练.docxVIP

课题 Unit5知识点梳理以及能力训练 1．使学生能够基本掌握Unit5中的词汇并且能够进行一些词汇变形练习； 教学目标 2．帮助学生梳理常考一些句型和语法，进行综合训练，提高综合能力。 教学内容 Wordsandexpressions＆sentences. Ⅰ.WordsandExpressions 1.entrancen.入口 attheentrance在入口处 Iwillwaitforyouattheentrance.我会在入口处等你。 【联想】enterv.进入 entersomeplace=go/walk/comeintosomeplace进入某地 Heenteredtheroomquietly.=Hewentintotheroomquietly.他安静地进入了房间。 2.noticeboardn.信息板 Youcanfindalotofinformationonthenoticeboard.你能在信息板上找到好多信息。 3.plan 1)v.计划 ★plantodosth.计划做某事 Weplantohaveameetingnextweek。我们计划下周开个会。 ★plansth.计划某事 Theyareplanningameeting.他们正在计划一次会议。 2)n.计划 Haveyougotyourholidayplan?你们有假期计划了吗？ 4.programmen.计划，安排 aprogrammefor???的计划，??的安排 Canyoutellmetheprogrammeforthisflowershow?你能告诉我这次花展的安排吗？ 5.arrivein,arriveat,getto和reach 四者都能够表示“抵达”；arrivein后接“较大的地方”，arriveat后接“较小的地方”，getto和reach后直接加宾语。 IwillarriveinShanghainextevening.我将在明天晚上抵达上海。 =IwillgettoShanghainextevening. =IwillreachShanghainextevening. Whenwillyouarriveatyourschool?你什么时候到学校？ 6.lookat和see的区别 lookat意为“看”，强调看的动作；see意为“看见”，强调看到的内容。 Lookatthepicture.Whatcanyousee?看这张图片，你能看到什么？ 第1页 7.listento和hear的区别 listento意为“听”，强调听的动作；hear意为“听到”，强调听到的内容。 Listentotheradiocarefully.Canyouhearthesongclearly?认真听广播，你能听清楚这首歌吗？ 8.wanttodosth.想要做某事 Iwanttogototheparktomorrow.明天我想去公园。 ★wantsb.todosth.想让某人做某事 Theteacherwantsherstudentstolistentohercarefully.老师想让她的学生认真听讲。 9.英式美式 一楼thegroundfloorthefirstfloor 二楼thefirstfloorthesecondfloor 三楼thesecondfloorthethirdfloor 注意：表示“在第几层”，介词用on. 10.invitationn.邀请；请帖 Nextweekwillbeherbirthday.Shewritesomeinvitationstoherfriends. 下星期是她的生日，她给朋友们写了一些请帖。 【联想】invitev.邀请 Nextweekwillbeherbirthday.Shewillinviteherfriendstoherbirthdayparty. 下星期是她的生日，她将邀请朋友来参加生日宴会。 【讲堂小练】 I.Fillintheblankswiththegivenwordsintheirproperforms.(用所给单词的适合形式填空) 1.Ihavegotan_____________(invite)frommybestfriendforhisbirthdayparty. 2.Everybodyinourclassisbusypreparingforthe_____________(finally)examination. 2.Letusmeetatthe_____________(enter)ontimethisevening. 4.Mygrandparentsliveonthe______________(two)floorofatallbuilding. 5.Myparents__