论加强教学管理对提高教学质量的重要性-必威体育精装版教育文档.pdfVIP

论加强教学管理对提高教学质量的重要性 教学质量的提高,与教学管理密不可分,但是当前一些学校 在教学管理中还存在一些困扰。那么,教学管理中还存在哪些问 题?教学管理对提高教学质量有哪些重要意义?本文将对此问题 进行深刻的分析和探讨。 一、当前教学管理中存在的问题 1.对教学管理不够重视 近几年,各学校不断扩大招生规模,学生人数增加,但是教学 管理的基础却仍然薄弱。一些学校的领导身兼多职,既要抓好教 学工作又要保证科研项目的完成,因校领导的精力有限,往往忽 视了教学管理工作。有些学校的教学管理办公室中工作人员数量 少,工作效率低、落实不到位等现象时有发生,使教学工作的各项 进展难以保证。 2.教学管理观念落后 一般负责基层教学管理的人员因受传统观念的影响,思想素 质及业务素质水平都有待提高,一些教学管理工作者因平时工作 任务重、压力大,所以进修的机会及时间有限,对于教学管理相关 的新思想及新观念接受慢,对教学质量的提高有必然影响。 3.教学管理制度不完善 科学的教学管理体系及完善的教学运行机制,是进一步提高 教学质量的有力保障。有些学校因缺乏这一保障,导致管理人员 分工模糊、教学管理混乱,没有统一的规范及标准,无法有效落实 教学管理的各项工作,难以促成优良的学风及教风。在一些学校 的教学管理过程中,没有形成积极向上的工作作风,缺乏激励体 制,无论管理人员工作好坏,都没有奖惩措施,导致教学管理人员 在工作中态度散漫、缺少积极性。另外,教学条件的落后也是阻 碍教学质量提高的原因之一,如实验室设备紧缺、学校公共设施 落后等,都对教学质量有所影响。 二、加强教学管理对提高教学质量的重要性分析 1.加强教学秩序的管理,确保教学正常运行 正常有序的教学,是顺利开展教学活动的先决条件,也是有 效提高教学质量的基础。学校的所有工作都需在一定的管理下有 条不紊地进行,从招生开始包括学生的入学条件、招生数量等都 要有所规划,并按照国家规定的教学计划,合理配置课程,规范使 用教材,让学生经过系统的专业知识学习、严格的考试验收最终 符合毕业的标准。 为了确保教学秩序的稳定,以保障教学工作的顺利开展,学 校一方面要注重对学生文化知识的培养,做到德智体美全面发展, 另一方面,学校也要组织好教学过程,注重教学管理,进行统筹安 排,为教学质量的提高提供有力保障。 2.有效调动教师积极性,确保优质的教学质量 在教学活动中,教师既要传授知识,又要担任教学的管理工 作,教师作为教学任务的直接管理者,其主导作用的发挥至关重 要,校领导者要注意调动教师的工作积极性及创新性。 在实际工作中,调动教师的积极性,一方面是教师心理活动 作用,另一方面则是源于社会对教师的尊重、学校对教师的信任 等外在因素,以此提高教师的生活水平、福利待遇等,让教师满足 于自己的岗位,为教学需求做出更多的贡献。一些学校的教学管 理完全采取行政手段或者强制的制度约束,普遍受到教师的反 感。因此,在教学管理中,既要加强教师职业道德的责任感,还要 多为教师提供进修的机会及发展空间,让教师将精力用于更优质 的教育教学中。 3.科学的教学管理,利于提高学生的自主意识 在新形势的教学中,对学生主体意识的培养十分重要,这也 是教学管理取得成效的有利因素之一。在科学化的教学管理中, 学生不是学习的机器,而是课堂学习文化知识的主体。科学有效 的教学管理,可为学生树立主人翁意识、责任感,加强学生自主学 习、自主管理的自觉性,逐步增加主体意识,开展自我教育,这才 是教育的根本。 无论是在课堂中还是在日常教学管理中,学生不再是被动接 受,而是积极参加教学管理的全过程,在课堂中自主学习、改变教 师“一言堂”的地位,树立主体意识;在教学管理中,学生自我管 理、主动参与,变被动为主动。在科学合理的教学管理中,学生的 参与意识加强,对教学质量的提高具有根本保证。