文学的趣味（课堂PPT）.ppt

2021/3/29 2021/3/29 文学的趣味 —朱光潜 2021/3/29 朱光潜（1897-1986年），笔名孟实、盟石，美学家、文艺理论家、翻译家，安徽桐城人。 朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。 早在20世纪30年代，他就编写出版了《悲剧心理学》《文艺心理学》《谈美》等几部美学著作。 《西方美学史》是我国第一部系统论述西方美学历史的著作。 2021/3/29 教学目标 1.了解作者朱光潜； 2掌握文中重点字词； 3.理清文章的论证思路； 4.培养自己高雅、广泛的文学趣味。 2021/3/29 重点字词 囿 纷歧 绮靡 笃嗜 yòu：本义：古代帝王养禽兽的园林。拘泥。 qí：错杂、纷乱。 qǐ mǐ ：华丽、浮艳(多指诗文)。 dǔshì ：特别爱好。 2021/3/29 研读课文 思考：本文的体裁是什么？ 　　　 文艺论文 2021/3/29 研读课文 思考：课文标题的关键字是？ 　　　 文学的趣味 趣味 指培养高雅、广泛的文学欣赏趣味。 2021/3/29 研读课文 思考： 问题1、文章的中心论点是什么？ 问题2、人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么？ 问题3、作者认为该如何诊治这些毛病呢？ 2021/3/29 读第一部分，思考： 明确：引用论证 孔子的话：一层深似一层，重在“乐。 作者的话：第一难关是知，重在“知。 提出观点：许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于知上有欠缺。 课文引用孔子的话与一般的引用有何不同？本段要说明的主要观点是什么？ 2021/3/29 读第二部分，思考： 人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么？ 不知 无趣味 精神上的残废 蠢牛弹琴 知得不正确 趣味低劣 精神上的中毒 疗饥过瘾 精神上的短视 知得不周全 趣味窄狭 坐进观天 2021/3/29 如何才能诊治阅读欣赏中存在的三类毛病？ 读第三部分，思考： 2021/3/29 作者观点 作者认为要解决缺乏文学趣味的方法是： 　 “扩大眼界，加深知解。”广泛阅读，不囿于一家。 “开疆辟土”， 不囿在一个窄狭的圈子里。