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;本节课知识点:;这些灯射出的光线都可以看作射线; 射线、直线和线段相比,有什么不同?;连接A、B两点的三条线,哪一条最短?;以一点为端点,画两条射线。; 角通常用符号“∠”表示。左图的角可以记作∠1。∠1读作角一。; 下面哪些是线段,哪些是射线?直线呢?; 以下面每条射线为一条边,分别画一个角。;你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗?; 为了准确测量角的大小,要统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。;把半圆分成180等份,每一份所对的角是1度的角。度是角的计量单??,用符号“°”表示,如1度记作1°。; 量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗?; 在下面的直线上画出两个点,使这两点之间的距离是4厘米。; 图中有几条射线?组成了几个角?你能指出每个角的顶点和边吗?;90; 下面用量角器量角的方法是否正确?;你知道直角是多少度吗?量一量;; 用量角器量出三角尺上每个角的度数?; 锐角、钝角与直角、平角有什么关系?;继续旋转平角的一条边,直到与它的另一条边完全重合。; 用量角器画一个50°的角。;下面各是什么角?你能把它们从小到大排一排吗?;∠3=( )°; 先照样子折一折,再填一填,并说说它们各是什么角。;;已知∠1=90°, ∠2=( )°。;每组的两条直线都交于一点;两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另外一条直线的垂线,这两条直线的交点是垂足。;从点P点向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段。量一量所有画出的线段的长度,你有什么发现?;想办法画两条相互垂直的直线。;左边一组直线会相交;像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另外一条直线的平行线。;你能想办法画一组平行线吗?;下面每个图形中哪些线段是互相垂直的?在图上标出来。; 下图是人行横道线。如果从点A穿过马路,怎样走路线最短?为什么?把最短的路线画出来。;你能把下边的图形补成一个长方形吗?;课堂小结;不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。**** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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