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低年级段语文教研组工作总结 低年级段语文教研组工作总结 本学期，我们组在校领导的带动下，根据学校教导处工作安排和要求，教师们团结协作， 真抓实干，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强理论学习，提高语文教师的教学技能。 我组教师不仅注意平时的教学，而且还利用空余时间进行业务学习，增长自己的教学水 平。业务学习的内容广泛，如《语文教学案例》，《有效备课》等。每位教师都进行理论知识 的摘抄，并根据自己平时教学中遇到的类似案例来研究（转载请注明来自范文家网，网址： http://www.KID）学习，并在旁边写出自己的点滴感受。这样，教师们不仅学习到了书中的知识，还将上面的观点运用到自己的实际教学中。 二、以常规为核心，周密安排好每次教研活动。 教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。 开学初年级组长自主安排好组内研讨课，教研组重点抓好校级语文教学研究课。教研组认真组织学校课堂教学研讨课活动，每次活动教研组进行集体备课，授课的教师积极准备， 虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者；听课的教师认真听课、记录、集体评议。通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。 三、积极组织教师参加市网络教研等活动 我们组采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上 的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式。通过学习，使新的课程理念深入人心，让每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提升。 四、重视常规检查，强化教学管理 本学期，我组都能在每月进行一次检查，对教师的备课，教学后记，学生作业内容的布 置，批改等方面进行总结，对教师工作存在的不足采取补救措施，力图把教研工作做细，做实。此外，我组还配合教导处进行了两次教学常规工作检查，内容包括教案、听课笔记，读书随笔，学生作业批改等。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。 五、存在不足点： 1、教研活动开展得不够完善，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没能更 好的发挥出教研活动的作用。 2、个别教师对网络教研活动不够重视，参加活动的积极性不高。 六、下一步工作的四点措施： 1、加大教科研力度，积极组织教师撰写教科研论文。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，为学生素质的全 面提高打下扎实基础。 3、从学生的角度来讲，我们以树立学生学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大课外阅读量，提高他们的综合学习水平。 4、尽力做好后进生的工作，想方设法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。 总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩，也存在着不足。我们相信，在总结 本学期工作经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们组各方面的工作会做得更好。