人教新版八年级生物下册《7.1.1 植物的生殖》2022年同步练习卷（word版，含解析）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 人教新版八年级生物下册《7.1.1 植物的生殖》2022年同步练习卷 生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过______和______世代相续，生生不息． 植物由受精卵发育成新个体的生殖方式称为 ______ 生殖． 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称无性生殖。______（判断对错） 植物的组织培养是利用______的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的______和______，快速发育成新植株的高新技术手段． 嫁接成活的关键是（　　） A. 要选好接穗和砧木 B. 接穗上的芽应该大而饱满C. 使接穗和砧木紧密贴合 D. 使接穗与砧木的形成层紧密结合 有性生殖相对于无性生殖的优点是（　　） A. 有大量的后代 B. 后代中遗传上的多样性C. 分布区域增加 D. 个体对环境的敏感性降低 下列属于有性生殖方式的是（　　） A. 利用万年青的叶子培育出新的植株B. 由竹笋生出新的竹子C. 埋下鸡冠花种子后，种子发芽D. 克隆羊多莉的诞生 “无心插柳柳成荫”利用了无性生殖方式中的（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 组织培养 嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（　　） A. 插条 B. 芽接 C. 接穗 D. 砧木 为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（　　） A. 嫁接时应捆扎好B. 接穗和砧木的木质部应对接紧密C. 确保接穗和砧木的形成层紧密结合D. 选好砧木和接穗的大小、粗细 你认为生产实践中，常用扦插、嫁接、分根等无性生殖的方式最主要的原因是（　　） A. 繁殖速度快 B. 保持亲代的优良性状C. 经济成本低 D. 可以大量繁殖 对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是（　　） A. 可使植物适应不同的生活环境B. 植物有更多的机会繁殖后代C. 提高了物种进化的速度D. 生殖的多样性可能产生更多的后代 我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁。你认为这种技术的特点是（　　） A. 无性生殖、体外受精、体内发育 B. 无性生殖、体内受精、体内发育C. 有性生殖、体外受精、体内发育 D. 有性生殖、体外受精、体外发育 参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（　　） A. 嫁接 B. 无土栽培 C. 扦插 D. 压条 小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有橘的枝条上，将来新嫁接上的枝条所结出的柑橘应该是（　　） A. 全部为有籽柑橘 B. 全部为无籽柑橘C. 一半有籽，一半无籽 D. 受环境影响，无法确定 下列对植物的组织培养的叙述中，不正确的是（　　） A. 可以培育植物新品种 B. 可培育无病毒植株C. 可快速培育大量的植株 D. 可用植物的营养器官来进行培养 下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（　　） A. 不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无做性生殖B. 由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖C. 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞D. 利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于有性生殖 如图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答下列问题。（1）A和B所表示的繁殖方式分别是：A：______，B：______，它们都属于 ______生殖。（2）图B的生殖方式成活的关键是 ______。 春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里。农民为什么要这样做？ 答案和解析 1.【答案】生殖 ? 发育 【解析】解：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。保证生命的连续性。发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡。生长与发育同时进行，生长是发育的基础。 故答案为：生殖；发育；生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。 2.【答案】有性 【解析】解：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．二