青岛版数学《五下分数的意义和性质测试题3篇》考试卷.doc

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青岛版数学《五下分数的意义和性质测试题3篇》考试卷 (青岛版)五年级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ (1)8/10是把单位“1”平均分成(  )份,表示这样的(  )份的数。 (2)把全班同学平均分成6组,一个组的人数是全班人数的( ),两个组的人数是全班人数的(  )。 (3)用分数表示下面各图中的涂色部分. ( ) ( ) ( )

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