经济学基础be概论.pptx

1 经济学基础BE概论 参考书 2 经济学原理(英文第四版)，曼昆著，清华大学出版社(2009) 西方经济学(第二版)，厉以宁主编，高等教育出版社(2005) 第1页/共25页 课程安排 3 上课日期：—，每周2学时。 期末考试：第16周课堂 考核方式 平时考察：占50%（考勤、作业、课堂表现） 期末考试：占50% 课程助教 姓 名：倪宣明（经管学院博士生） E-mail： 第2页/共25页 课程简介 4 课程性质：非经济类专业研究生的综合素质教育课。 课程目的：学习经济学的基本知识、基本原理和分析方法，了解经济学的思维方式，提高参与社会经济活动的能力。 课程内容：经济学的基本内容和基本原理。 微观：稀缺性原理、供求原理、消费决策原理、生产决策原理、一般均衡原理、经济效率原理 宏观：经济总量、乘数效应与加速原理、IS与LM曲线、国民收入决定、增长与波动、通胀与失业 课程要求：学员须有高等数学和线性代数的基本知识。 第3页/共25页 Lecture 1 概 论 5 第4页/共25页 经济社会面临的最大矛盾 6 不断膨胀的欲望 不断紧缺的资源 解决好不断膨胀的欲望与不断紧缺的资源之间的矛盾，这是经济社会永恒的任务。 第5页/共25页 稀缺性原理 7 欲望：主观而生，永无止境。 资源：自然禀赋，数量有限。 稀缺性(scarcity)：有限的资源总是满足不了无限的欲望，这就出现了稀缺性。即相对于人类欲望而言，资源总是不足，能够得到的资源数量总是少于欲想得到的。 稀缺性是经济学的基本前提和基本命题。 没有稀缺性，就没有经济学！ 第6页/共25页 物以稀为贵 8 越是稀缺的商品，市场价格越高。 欲想购买的人越多，越稀缺。 商品的数量越稀少，越稀缺。 商品越稀缺，价格就会越高。 例：钻石比水稀缺，钻石价更高。 空气不稀缺，呼吸空气免费。 越是优质的股票，稀缺性潜力越大。 第7页/共25页 稀缺性带来的麻烦 9 稀缺  分配  竞争  差异 稀缺品要分配：只要存在稀缺性，就必有分配。 分配引起竞争：只要有分配，就一定出现竞争。 竞争带来差异：只要有竞争，就一定产生差异。 差异源于稀缺性！ 只有消除稀缺性，才能根除差异！ 第8页/共25页 经济学的任务 10 研究如何利用稀缺资源来最大限度地满足人类需要(欲望)的问题。 研究生产什么(what)——资源多用途 研究怎样生产(how)——技术与生产方式 研究为谁生产(for whom)——收入分配 研究何时生产(when)——发展规划或计划 研究谁来决策(who)——个体决策(市场机制)还是政府决策(计划体制)——经济体制问题 第9页/共25页 经济学发展主线索 11 古希腊 经济思想 重商主义 重农主义 古典经济学 新古典经济学 货币主义 凯恩斯主义 当代经济学 Aristotle A. Smith A. Marshall M. Freedman J. M. Keynes 新古典主义 新凯恩斯主义 近代经济学 R. M. Lucas J. Stiglitz F. Quesnay A. Montchrestien 研究交换 研究农业和总资本的再生产 第10页/共25页 经济学的渊源 12 古希腊的经济学 家务管理科学：Oikos + nomos = Oikonomia “房子、家产”+“规律、管理”= 经济学 Aristotle(384 ~ 322)：运用怀疑的逻辑看待市场、交换和货币，认为经济学是研究家务的学问。 市场有两种对立行为：经济行为、道德行为。 货币有两种对立形式：交换媒介、资本。货币是交换媒介，其作用在交换结束后终结。然而，货币又以资本形式出现，引起人们无限积累货币的欲望，导致市场上一系列伦理问题的发生。 第11页/共25页 经济学的渊源 13 重商主义的经济学：政治经济学 A. Montchrestien(1575-1621)：重商主义者，法国经济学家、剧作家和冒险家，还曾经当过兵。 他于1615年出版的《献给国王和王后的政治经济学概论》，提出了政治经济学(l‘économie politique)一词。 社会财富管理：politique在希腊文中为politicos，意指社会。这表明，作为“家务管理科学”的经济学被A. Montchrestien提升为“社会财富管理”的政治经济学。 第12页/共25页 经济学的渊源 14 1890年之前：经济学  政治经济学 经济学：基本上停留在家务管理科学的意义上。 政治经济学：主要是指社会财富管理。 国民经济学(national economics)：政治经济学的同义词，是德国人提出来的术语。 1890年以后：经济学 = 政治经济学 1890年：马