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《生态学专业英语》教学大纲
一、基本信息
课程名称 生态学专业英语 课程编码 ECOL4141
英文名称 English for Ecology 课程类型 本专业推荐选修课
学分 总学时 理论学时 实验学时 实践学时
适用对象 生态学专业
1 18 18
预修课程 普通生态学Ⅰ,Ⅰ,III
围绕生态系统全球变化介绍生态学专业涉及的英语单词、科研英语句式、经典生态学文
章、国际一流生态学学者以及常见的外文生态学学术网站介绍。课程以生态学经典教材
课程简介 《Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology》为指导,分章节介绍每个生态学子领域中的英
(200 字左右) 语字句使用,解释英语使用随着学科发展的历史变迁。课程以英语教学为主,中文解释为辅,
特别强调老师和学生之间的语言互动,培养生态学的学生在英语听、说、读、写间的均衡发
展。
二、课程教学目标
写明本课程在人才培养过程(专业人才培养方案)中的地位及作用,学生通过学习该课程后在知识、能力、
素质等方面应达到的要求。写明本课程的教学目标与专业毕业要求之间的对应关系。
序号 课程教学目标 对应的毕业要求
要求 8:熟练掌握一门外语,并具有国际视野,了解
通过本课程学习,学生能够掌握生态学专业的常
和关注国内外生态学学科领域发展的重大问题,能积
见名词,阅读相关文献无障碍,具备良好的英文
1 极参与国内外交流与合作。
口语表达能力,能够用英文口头汇报生态学专业
要求 9 :具备自主学习能力和终身学习意识,能够通
的有关研究进展
过不断学习,适应社会需要,实现个人可持续发展。
要求 7 :具备良好的口头与书面表达等能力,能够与
同行或社会公众等就生态学领域的有关问题进行有效
沟通;具有良好的团队合作意识和较强的组织协调能
学生能够掌握专业词汇在常用英语句式中的表
2 力,能够作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作
达,具备一定的生态学专业的英文写作能力;
用;
要求 9 :具备自主学习能力和终身学习意识,能够通
过不断学习,适应社会需要,实现个人可持续发展。
三、学时分配
支撑的课 教学课时分配
章(或节) 章节内容(核心知识点)
程目标 讲课 实验 实践 合计
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