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2022年学校消防应急演练活动方案
一、演练主题:
特殊教育学校消防演练
二、演练目的:
让广大师生更深入地了解安全逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救的能力,遇到爆炸、火灾等突发事件时能从容应对,学校能有组织、有秩序进行疏散,最大限度的保护广大教职工和学生的人身安全。并通过模拟演习对学生进行安全教育,提高学生的应急、自救、自护逃生能力。
三、演练时间和安全集合地点:
2022年10月12日上午9点40以听到警报声为准,
门卫西侧通道集合
四、参与演练人员:
全体教职工及学生
五、领导机构:
组长:xxx
副组长:xxx、xxx
组员:xxx、xxx、xxx、各班正副班主任。
六、演练步骤:
1.班主任要对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方跟学生反复宣讲,确保演练安全,万无一失。
2.班主任老师在听到警报后要将各班学生迅速组编成队,有序的按预定路线撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队,撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑。
3.各班班主任带领学生走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口,转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
4.疏散路线:
撤离顺序:二年级—四年级—五年级一班—五年级二班—八年级西门口——餐厅后通道集合
六年级—七年级—九年级—职高一—职高二正门——餐厅后通道集合
队列按:二年级、四年级、五年级、六年级、七年级、八年级、九年级、职高一、职高二各班按次序站好,正副班主任负责队形整理,清点人数。
各班清点人数后,及时报告给疏散组长。疏散组长上报给现场总指挥。
5.活动结束。
七、人员分工:
xxx:宣布演练开始、结束命令,接受班主任的人数报告。
xxx:协调各方面工作,拉响警报,组织离开教学楼的学生到门卫西侧空旷处集合。负责清点教师人数并报告。
xxx:把大厅门打开,确保安全,然后留于正门外组织疏散。
校医:为整个演练提供各种后勤保障,如有伤害发生,负责紧急救治。
各班主任及任课教师:警报响起后,组织学生迅速进行撤离。
xxx:警报响起后,负责一楼西侧楼梯口疏散。
xxx:警报响起后,负责二楼西侧楼梯口疏散。
xxx:警报报响起后,负责三楼西侧楼梯口疏散。
xxx:警报响起后,负责二楼中间楼梯口疏散。
xxx:警报响起后,负责三楼中间楼梯口疏散。
xxx:警报响起后,负责四楼中间楼梯口疏散。
xxx:警报响起后,负责一楼中间楼梯口疏散。
门卫:警报响起后,负责迅速打开所有安全通道。
xxx、xxx丽:负责本次活动的拍摄工作。
八、管理人员职责
演练要有组织、有计划地开展。班主任在演练中起着班级总指挥的重要作用,学校领导和老师都要预先做好部署,明确分工、职责,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力。使学生得到锻炼,也要防止在演练过程中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:
1.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线及每个拐弯处等,都要有人负责。
2.要严肃,要当作真的危险发生,而不是一种游戏。
3.及时纠正学生不正当的动作。
4.当发生意外事故时,要及时作出处理。
5.集合后及时清点人数:班主任清点学生人数并报告校长,办公室主任清点教师人数并报告校长。
九、演练应急措施
1.发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治。(班主任)
2.及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。(xxx)
3.注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。(xxx)
4.妥善处理事故(xxx、xxx)。
十、注意事项
1.要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。
2.老师指挥学生有秩序疏散。
3.逃生过程中,以双手护头,以防被砸。
4.逃生过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5.逃生途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑和电线。
6.逃生到操场后,站好等待救援。
十一、演练结束
当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。班主任老师带回后要及时总结经验,不断提高学生应急逃生演练的效果。
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