中班游戏优秀教案及教学反思《夺球游戏》.docVIP

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2022-04-07 发布于重庆
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中班游戏优秀教案及教学反思《夺球游戏》.doc

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PAGE PAGE 1 中班游戏优秀教案及教学反思《夺球游戏》中班游戏优秀教案及教学反思《夺球游戏》活动目标：　　1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。　　2、培养游戏中的规则意识。活动过程：　　一、开始部分　　传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。　　二、基本部分　　1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：　　有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。屈;老师.教，案网出处夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。　　2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。　　3、鼓励幼儿积极参与游戏。　　三、放松部分：　　两人一组拍皮球，整理，回教室。活动反思：　　整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。内容由易到难，逐层深入，让幼儿在玩中学会了新的本领，在学习的过程中快乐的玩。不断挑战自我，体验游戏带来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。中班游戏优秀教案及教学反思《夺球游戏》