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中班健康小河马的大口罩教案 活动目标： 1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不 适。 2、学会预防感冒的方法。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备：1、ppt 活动过程： 看这是什么？（口罩） 你们见谁带过口罩？（医生、护士、清洁工）你知道为什么要带口罩？（口罩 可以抵挡细菌） 今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它为什么要用大口罩呢 儿猜猜、想想、说说）生病了，嘴巴太大 分段欣赏课件，理解故事内容。 小河马得了什么病？医生给它戴什么了？为什么要带口罩？ 欣赏课件第二段，猜猜口罩不见了又会发生什么事情？ 想想谁会捡到这个病菌的大口罩？会用他来干嘛？ 想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？  ？（幼 欣赏课件，说说口罩不见了后发生的事情。 小河马把大口罩打飞了，口罩会飞哪里呢？我们来一起看看吧！ 这个带着病菌的口罩飞到过哪里？见过谁呢？他们把口罩当成什么了？ 带细菌的口罩到过这么多地方，是谁让口罩沾上病毒的？（小河马） 带完口罩能乱放吗？应该放在哪里呢?我们可以随便捡地上的东西来用吗？为 什么啊？ 四、了解感冒的症状。 五、说一说治疗感冒的方法。 如果你是熊医生，你怎样为小动物治疗感冒。 六、说一说预防感冒的方法。 感冒了，你觉得难受吗？那请你们想想有什么办法让我们少生病？（多喝开 水、适当穿衣、多吃蔬菜、锻炼身体、空气流通，注意卫生）。 为了我们的身体不容易生病感冒，不和小河马一样得重感冒，想不想把我们 的身体也锻炼的棒棒的啊！我们一起来运动运动，锻炼一下身体 教学反思 感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事， 基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。