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看图写话 :想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么? 写下来。(词语提示:春回大地、春暖花开、五颜六色、鲜艳、美丽…… 好词) :看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。(提示:鲜艳、五颜六色、动词) .. :仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。图上有谁?他们之间发生了什么有趣的事?结果又是怎样?(提示:按顺序描写,用上合适的动词) :看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写。(提示:可以用……突然……然后……接着……最后;还可以用上专注、焦急、倾盆大雨……等好词) .. :仔细看图,图上有什么?小男孩又在干什么?发挥想象,写一写。(提示:写一写图上的景色,在写一写小男孩的活动) :图上都有哪些人?他们在做什么呢?(提示:抓住写作四要素时间、地点、人物、干什么进行描写,还可以用上有的……有的…… 还有的。) .. :仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。并起个题目。(提示:描写时用上比喻、拟人的修辞,会让你的文章更生动) :仔细观察,图中的小朋友做了什么,又因为什么改变了原来的想法?最后他是怎么做的?(提示:抓住小朋友的心理变化描写) .. :图上的小朋友做了什么事?(提示:按顺序描写,注意用上合适的动词) :仔细看图,想一想:图中的小朋友,送了什么,说了什么?病床上的小女孩会怎么想,会怎么说? .. :图上有谁?他们在哪里?会说什么呢?(词语提示:小心翼翼、夸奖、尊敬……) 12:仔细看图,图上画了一个小朋友和一个环卫工人,讲了什么事? (词语提示:随手、满头大汗、愧疚……) .. \\\ \\ 今v一 \ ·\.p..` ·\ “-r i \ `. ··?}, \ \ 、J `} 、 4 生 . ^ · 4 生 . ^ · ·, ??? :仔细看图,说说发生了什么事?l , :仔细看图,说说发生了什么事? M 丿 M 丿 I \.卜 `上` ,L} -\ \ 出 ` 上` , L} - 13 :请你根据画面的内容,想象小鸭子在干什么?鸭妈妈在说些什么?编一个小故事《小鸭子学游泳》。..\ 13 :请你根据画面的内容,想象小鸭子在干什么?鸭妈妈在说些什 么?编一个小故事《小鸭子学游泳》。 .. \ \ \\ 14. | j . 14 \ 产 夕-一 兰 . . 15:图上有谁,他在哪里?在干什么? .. ..
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