项目1 创建Access数据库（任务3）.docVIP

任务3 输入记录 课程名称：输入记录 课时数：1 教学目标： 知识目标：掌握常用的输入记录操作方法； 掌握“OLE对象”类型数据的嵌入方法； 能力目标：培养将不同类型的数据纳入数据库进行管理的能力； 素养目标：培养独立分析问题解决问题的素养。 教学重点： 通过数据表视图输入记录； 在记录中嵌入“OLE对象”类型数据。 教学难点： 在记录中嵌入“OLE对象”类型数据 教法： 任务驱动法 学法： 自主探究、小组合作 课前准备： 多媒体计算机机房，计算机安装Access 2013数据库系统。 教学过程设计： 导入设计： 建立表后一般都需要将数据输入到表中，然后对表中数据进行检索、统计等工作。在Access中，可以通过数据表视图向表中输入数据，也可以通过建立表的方法输入数据，还可以通过窗体向表中输入记录。下面介绍常用的向表中输入数据的方法。 （二）新课讲解设计： 【任务1】为使用数据库对学生信息进行管理，请将如图1-15所示的一批数据输入到“成绩管理”数据库的“学生”表中。 图1-15 “学生”表记录 【任务分析】 建立表结构后，然后将数据通过数据表视图输入到表中，这是输入记录最常用的方法。在输入数据时，要注意“日期/时间”、“是/否”等类型数据的输入方法。 【任务实施】学生根据学案步骤，自主探究；小组讨论、教师指导解决难点；教师查看任务操作结果，教师点评。 试一试：如何修改记录?删除记录？ 学生自学教材中“相关知识”后，动手实践，演示，教师点评并总结方法。 【任务2】在“学生”表中的第1条记录的“照片”字段中存储一张照片。 【任务分析】 “学生”表中的“照片”字段为“OLE对象”类型，不能直接输入数据。Access为该字段提供了对象链接和嵌入技术。所谓链接就是将OLE对象数据的位置链接到该字段，当对OLE对象进行编辑修改时，修改后的结果能随时在Access数据库中反映出来。嵌入就是将OLE对象的副本保存在表的OLE对象字段中。一旦OLE对象被嵌入，则在对OLE对象更改时，将不会影响其原始OLE对象的内容。 【任务实施】学生根据学案步骤，自主探究；小组讨论、教师指导解决难点；教师查看任务操作结果，教师点评。 思考与练习 1．在“课程”表中输入如图1-23所示的记录。 2．将“学生”表中的专业“网络技术”更改为“网络技术与应用”。 3．在“学生”表前5条记录的“照片”字段中分别插入图片。 4．向“成绩”表中输入记录，如图1-24所示。 （三）小结和作业： 小结： 掌握常用的输入记录操作方法； 掌握“OLE对象”类型数据的嵌入方法。 作业： 填写《任务评价表》并上交。 在“团员”表结构中输入记录，插入5个团员的照片。