电影配音---小学英语口语教学新模式.pdfVIP

全田敬n科学 -1 丑 规划研究课题 《优秀咆路全向侃而γ1 素质的头证研究 子课题 《电影配音一-小学英语口语教学新模式》 研 究 报告 广东省深圳市市山外国语学校电影课课题组 【 摘要】 《电影配音 小学英语口语教学新模式》是全国教育科学 十五规划研究课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》中 的子课题。 经过将近五年的实证研究， 在总课题组的关怀和指导下，在学校各 位校长的领导与支持下， 在全体课题组老师的共同努力下，基本完成 了实施方案所预期的研究任务，证实了电影配音英语教学可以提高学 生的英语口语能力: 提高学生语言 与文化的学习能力: 通过电影艺术 的熏陶使得学生个体素质金而提高。课题研究成效显著， 进一步突显 了我校英语教学特色。现在简要汇报如下· 一 课题的提出、背景和意义 研究内容、 研究目标 一、 理论依据 研究方法 四、 五、 实施过程 六、 研究结果 七、 结论与分析 八、 问题与讨论 【 关键词】 电影配音英语口语教学新模式 全田敬n科学 -1 丑 规划研究课题 《优秀咆路全向侃而γ1 素质的头证研究 子课题 一 课题的提出、背景和意义 ( 一)课题的提出 2001 年 6 月 l 日 ， 我校英语教师葛岩峰辅导的 5 名学生参加全 国中小学影视教育成果展， 在北京人民大会堂用英语为动画片 《狮子 王》配音，不仅得到中国儿童艺术剧院的几位老艺术家的首肯: 国家 级领导人观看了学生的精彩表演后， 也是赞不绝口。 由 《 狮子王》北 上触 电 (电影) 开始， 英语教学和电影艺术的结合引起了老师们 极大的兴趣。 ( 二)研究背景 电影教育发起人雷祯孝教授对于电影己有初步的研究， 从 1994 年起开始在全国不同的学校开始实验， 很多学校结合自己的特点在德 育教育， 学科教育等领域做研究。 雷教授建议我们在英语教学方面进 行探索。 因此，我们开始对课程改革背景下我校英语教学现状以及国内外 有关电影教学研究做全面、 详细的考证和分析， 真正思考做这一方面 研究的可能性。 第一、 英语课程改革背景下我校英语教学特色分析 我校是创建于 1 995 年的所十二年贯制的公办外语学校， 省 一级学校， 在学制、 教材、 课程设置、 教师资源和教学水平等方丽占 有 定的优势。教学特色主要体现在三个方面 、 时间上抓住了学 生学习英语的最佳时机。 从幼儿园开始学习英语， 比别的学校要早 4-6 年。 2 、 采用优秀的境外教材， 周课时 7-9 节， 学生的语言知识 2 全田敬n科学 -1 丑 规划研究课题 《优秀咆路全向侃而γ1 素质的头证研究 子课题 掌握得比较系统和扎实。 3 、 教学方法的多样， 演11昌 、 游戏、 表演等 极大地激发丁学生学习英语的兴趣。 但同时， 我们也看到了教学中的不足。由于教学资源的限制(口