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部编版语文三年级下册 教材分析教学计划及进度 一、教学指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》以《全 日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教 育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有 活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式, 全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进 每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在 语文方面奠定基础。 二、教学目的和要求: 1、识认字250
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