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人教版四下）《封闭图形中的植树问题》说课稿 一、教材与学情分析 （一）教材分析 《封闭图形中的植树问题》是义务教育课程标准实验教材四年级下册P120 数学广角例 3 的内容，是在学生学习了例 1、例2 后，知道了在直线段中的植树 问题 （在线段的两端都栽、两端都不栽或只栽一端的情况下，栽的棵数与间隔数 的关系）后，所以，教材这样的编排意图很显然是要用植树问题的思考方法来解 决围棋中的数学问题，否则，这个内容就没有必要放在植树问题例 1、例2 之后 实行教学。 （二）学情分析 虽然学生对于植树问题有了一定的了解，但是在
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