高一【英语(人教版)】Unit 3 Sports and Fitness Reading and Thinking-教学设计.pdf

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2022-03-19 发布于湖北
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Unit3 Sports and Fitness Reading and Thinking 教学设计课程基本信息课例编学科英语年级高一学期秋季课题 Unit3 Sports and Fitness Reading and Thinking 书名：普通高中英语教科书英语必修第一册教科书出版社：人民教育出版社出版日期： 2019 年 6 月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标： 1.通过标题和插图预测文本内容； 2.理解文本信息和结构，分析郎平和乔丹获得的成就和具备的品质； 3.掌握和运用描述优秀运动员品质的词汇，描述其他优秀运动员。教学重点： 1.通过标题和插图预测文本内容； 2.理解文本信息和结构，分析郎平和乔丹获得的成就和具备的品质。教学难点：掌握和运用描述优秀运动员品质的词汇，描述其他优秀运动员。教学过程时间教学环节主要师生活动 1.教师引导学生通过关注图片、标题等预测文本内容。 3’ Warming-up What do you think the text is about? 1.教师用KWL 表格引导学生预测文本内容，填写表格前两列。 1’ Pre-reading What do you already know? What do you want to know about Lang Ping and Michael Jordan?