人教版数学七年级上册1.3.2 第2课时 有理数加减混合运算1-课件.pptVIP

一、情景引入;学习目标; 2015年中国空军在南海进行了军事演习，一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表： 此时飞机比起飞点高了多少千米?; （2）4.5－3.2＋1.1－1.4;回顾小学加减法混合运算的顺序． ;（－20)＋(+3) －（－5) －（＋7);（1）读出这个算式． （2）“＋、－”读作什么？是哪种符号？ 　“＋、－”还可读作什么？是什么符号？;式子可化成加法为：(－20)＋（＋3）＋（＋5）＋（ － 7）;“减法可以转化为加法”． 加减混合运算可以统一为加法运算， 如：a＋b－c=a＋b＋（ ）．; 计算：（－2)＋(+30) －（－15) －（＋27) ;解:原式＝-2+30+15-27; 见《学练优》第21页 第1~7题;有理数加减法混合运算的题目的步骤为： 方法一：减法转化成加法 1、减法变加法：a+b-c=a+b+(-c) 2、运用加法交换律使同号两数分别相加； 3、按有理数加法法则计算。 方法二：省略括号法 1、省略括号； 2、同号放一起； 3、进行加减运算。 ;见《学练优》本课时课后巩固提升