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八年级物理备课组 9.1 压强 第一课时 学练案 班级 姓名 【学习目标】1.通过实验，探究影响压力的作用效果的因素。 2.利用类比法理解压强 【问题导学】1.什么是压力？ 2.压力作用效果与哪些因素有关？ 3.如何理解压强？ 【学习过程】 任务一、压力的三要素 压力的定义：垂直作用在物体表面上力。 1.压力的受力物体： 2.压力的作用点： 3.压力的方向： 并指向物体的表面 示例：在图1 中画出图钉的钉尖对木板的压力F 的示意图； 在图2 中画出物体对地面的压力F 的示意图； 在图3 中画出吸附在磁性黑板的黑板擦对黑板的压力F 的示意图； 图1 图2 图3 4. 压力的大小 如图 ，静止在桌面上的杯子重量为 。则桌面对杯子的支持力大小为 ，这是因 4 1N N 为 。杯子对桌面的压力大小为 N。 图4 A A A 甲 乙 丙 图5 压力大小一定等于物体的重力吗？如图 ，物体 的重力为 。乙图，物体 对地面 5 A N A 的压力为 ，丙图中，物体 对地面的压力为 。 N A N 成功的秘诀在于坚持自己的目标和信念 1 八年级物理备课组 任务二、探究影响压力作用效果的因素 本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。 实验方法： 、 对比图 （1）和图 （2），得到的结论是 ； 对比图 （1）和图 （3），得到的结论是 ； 任务三、压强p （小写p） 当压力大小、受力面积都不相等时，如何比较压力的作用效果？ 压力大小F 受力面积S 压力与受力面积之比F/S 滑雪者与雪地 600N 800cm2 步行者与雪地 480N 300cm2 定义：物体所受 与 之比，称为压强 压强的定义式： 压力 （符号： ，单位： ），受力面积 （符号： ，单位： ） 压强 （符号
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