八、11上册物理辅导计划（谢鹏）.docVIP

八、11班上册物理辅导计划 宜宾市一曼中学（初中部） 谢鹏 一、整体概况 今年任教八、11班的物理，从初而情况看，他们整体情况不佳；共有学生28人。2人不识字，学生自身的学习氛围不浓，学习能动性弱，后进生偏多等。如何在教师的辅导下，逐步提高学习成绩，并养成较好的学习习惯，形成学习的基本能力是一个重大问题。 二、辅导内容 主要是继续提高学生的计算的能力和解决问题的能力。介绍或推荐适量课内练习，让学生巩固知识，摄取更多课外知识，尤其是与学习内容有联系的知识，多介绍给他们读，同时安排一些有难度的作业要求他们完成，全面提高课外作业的准确度。 三、主要措施 1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？” 2、发挥优生的优势，加强辅导，促其掌握课本全部基础知识。 3、课堂上让他们多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验物理学习不仅仅是在进行简单的计算，使他们爱上物理。 4、对优生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。 5、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放宽一些学习要求：如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩；作业也可以分层，尽量简单好做。 6、及时与家长联系，协助解决学生的学习问题。 7、定期做好个人辅导，及进了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力。