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英语课堂游戏大全 教师先让第一组猜谜的人到前面来 , 背对全班 , 然后让一位学生站起来 再坐下 , 猜的学生转过脸来接受第二组随便哪个学生的提问 , 如:Is the one a boy What row is he(she)in Whatline is he (she) in colour clothes does he(she)wear 等. 如果问了五个问题还猜不出来 , 就算输 了. 69, 十个问题 这个游戏可由一人出题一人猜 , 也可以一人出题多人猜 , 也可将学生编 成每组 10人的两个组 , 在两组中间比赛 , 出题的可以想出任何一样东西 , 例如一种动物 , 植物 , 一种交通工具 , 或一个人等 , 把它写在纸上 , 并将纸 扣放在讲台上 , 猜的学生可以问 10个问题 , 但只能问一般疑问句 , 如 :Is it an animal Have it four legs 等 . 出题的人只回答 : Yes 或 No 如果问了 10 个问题还猜不出来 , 就算输了 . 如果采取两组比赛的形 式 , 由一组出题另一组答 , 则猜的组可以每人轮流问一个问题 , 出题的组 每人轮流答 . 70, 传话 每一纵排为一组 , 全班分成若干组 . 教师分别发给每一组最后一排的学 生一张纸 , 上面写一句话 , 在教师说 开始 后, 最后一排的学生即用耳语 所纸上的话告诉前面的学生 , 这位学生再把听到的话告诉前面的学生… 这样依次进行下去 . 最后一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来 , 传得最快 , 最准确的组获胜 . 游戏在小学英语课堂中的应用 , 人教版小学英语课本的前言中 , 明确规 定了要让学生在玩中学英语 . 而游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式 , 可以调节学生注意的分配 , 保证课堂学习的效率 , 培养学生对英语学习 的直接兴趣 , 创造真实多变的教学环境 , 提供新奇有趣的操练形式 , 一直 在课堂教学中被广泛采用 , 占有极重要的地位 . 但年轻教师们常常因为 没有经验而觉得游戏太少 , 几次上下来就捉襟见肘了 . 其实课堂教学中 的游戏有很多是即兴的 , 随机的 , 掌握了其中最常用的 , 完全可以自己编 出新颖有趣的游戏来 .BR目前在我们课堂上使用的游戏可分为词汇游 戏 , 句型游戏 , 听说游戏 , 表演游戏等几类 . 其中有许多游戏都是经过几 十年的使用而仍然充满生命力 , 为广大小学生所喜爱 . 1, 词汇游戏 词汇游戏易于组织 , 操作简便 , 灵活机动 , 适合在各种课中应用 , 较普遍 的有 : (1),Word martch( 单词接龙 ) 即由老师给出一单词 , 由学生接上另一单词 , 要求该词词首的字母与老 师所给单词的词尾相同 . 这个游戏虽然简单 , 却十分有效 , 可迅速调动课 堂气氛 , 使学生的思维活跃起来 . 并可