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创建教育现代化学 校自评报告 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 创立教育现代化学校自评报告 9 月 创立教育现代化学校自评报告 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 一、学校基本概况 青岛遵义路小学建于 1970 年，现有 19 个教学班，教职工 47 人，学生 800 余人。学校领导团结协作，校风端正，多年来致力 于全面提高学生素质，培养有特色的学生队伍，学校的体育工 作、心理健康教育工作成为学校特色工作，在李沧区独树一帜。 学校坚持“以特色促发展”之路，把“心理健康教育”作为实施 素质教育的突破口、切入点，体育工作、心理健康教育的深入发 展有力地促进推进了学校各项工作。近几年来，学校也先后被评 为青岛市依法治教示范学校，山东省体育传统（篮球）学校、青 岛课外文体活动示范校，李沧区德育工作先进单位，青岛市雏鹰 大队，李沧区优秀团支部。 二、各项指标完成情况及基本做法 几年来，我校全体师生凝心聚力，扎实工作，基本完成了创 立“青岛市教育现代化学校”的各方面准备工作。对照评估标 准，我们认真进行了自评，各项得分情况如下：自评合计得分 172 分，其中， B1-B14 得分 87 分， B15-B24 得分 85 分。根据评估 要求，我校已经达到创立市教育现代化的标准。 1、素质教育 我校领导充分认识到了德育工作的重要性，因此把德育工作 放在首要位置，并贯穿于学校的各项工作之中，经过组织各种活 动充分而又深入地开展德育工作，让学生在平凡中感受教育，在 活动中升华教育，在行动中实践教育。我校的教育理念是：育人 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 为本，德育为先，提高素质，持续发展。根据这一理念开展了学 校的德育工作，成立了以校长为组长的德育工作领导组，并进行 了分工。强化各室参与，全员育人意识，形成了完善的德育网络 体系，坚持以养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以丰富多 彩的活动为载体，取得了显著的教育效果。 ⑴ 加强师德学习，增强团队意识 加强师德学习，积极推进“学规范，强师德，树形象，促发 展”为主题的师德教育活动。大力弘扬奉献精神、研究精神和创 新精神，加大对教师的求真务实、开拓创新、团队精神等观念的 教育，使我校在教师的付出和超越中，彰显出学校特色。 几年来，我校利用每周一次的周日例会组织全体教职工认真 学习相关法律法规，《中小学教师职业道德规范》，上级下发的 有关师德方面的文件文章，深入开展了“爱岗敬业，为人师表， 教书育人，爱生奉献”为核心的师德教育，提高了全体教师的师 德水平，道德修养。 几年来，我校坚持“育人先育德，成才先成人”的指导思 想，以构建和谐校园为目标，以学生思想品质和良好道德情操、 养成教育为重点，结合我校具体情况，从抓身边的文明习惯做 起，培养了学生的责任感，自立精神和爱国情操，使我校的德育 工作达到了新的高度。 经过各项活动，利用不同的形式，对学生进行全面的德育教 育，真正做到了学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教 4 2020 年 4 月 19 日