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初中作文竞赛活动 方案 1 2020 年 4 月 19 日 实验中学快速作文竞赛活动方案 作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。根据市、 县教研室精神，为推广新概念快速作文教学成果，提高我校学生 习作水平，激发学生写作兴趣，培养学生写作习惯；丰富学生的 校园生活，使广大学生养成多想多记，关注生活，做生活的有心 人的习惯；并经过学生手中的笔，真实地记录自己在金海生活的 感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，从而激发 学生学习的热情，培养爱校情怀，提高学生对生活的观察力，联 想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛 具体实施方案公布如下： 一、参赛对象： 七、八、九年级部分学生 二、参赛时间： 4 月 1 日－4 月 12 日 三 、组织形式及要求： 1．教务处负责命题，按年级分别命题。各年级语文教师利用 作文课组织本班学生随堂写作。 （不得指定部分学生写作；端正 文风，杜绝抄袭。） 2 ．先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文教研组，组 长隐去学生姓名后组织教师评阅。根据阅卷组的平均得分排名确 定获奖等级，拟设特等奖一名，一等奖 10 名，二等奖 15 名，三 等奖 20 名。 文档仅供参考 3 ．获奖作文请各班语文教师认真修改并于 4 月 15 前交到教 务处，教务处负责展示优秀作品。 四、评分标准： 项目 评分细则 一类文 （90 － 100 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰， 基 分） 谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。 础 二类文 分 （80 －90 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比 较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。 分） 创 思想深刻 构思新颖 语言生动 新 （1—20 分） ⑴看法新颖⑵透过现象 ⑸构思精巧⑹推理、 ⑼词语丰富⑽句式灵 分 深入本质⑶能揭示问题 想像有独到之处⑺形 活⑾善于运用修辞手 产生的原因⑷材料丰富 象丰满⑻有个性 法⑿文句有意蕴 无题目 扣 2 分。 减分 错别字、标点 每 3 个字扣 1 分，最多扣 5 分。错别字重复的不计。 字数不足 每少 50 字扣 1 分。 说明： 1．基础分从题意、内容、表示、文体等方面综合分等评分； 创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作 文，得分不超过 10 分。 2 ．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分。 3 ．每份作文由四人独立评阅，取平均分。 3 2020 年 4 月 19 日