部编版三年级语文上册《语文园地六》PPT课件.pptxVIP

语文园地六;交流平台;交流平台的内容是“围绕一句话来写”。 把自己对这一写法的理解，与同学交流。;;写出了“关键句”的特点。; 写出了“关键句”的作用（可以帮助我们更好地理解一段话的意思。; 回顾本单元课文，看看哪些句子都是关键句，说说自己这样判断的理由。;; 因为这句话中说“小兴安岭一年四季景色诱人”，还说它“是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”，而课文也正好写了小兴安岭的一年四季的景色，还写了那里的丰富物产。; 这句话是对全文的概括总结，点明文章主旨。“美丽的大花园”“巨大的宝库”形象地说明了小兴安岭景色美丽，物产丰富。; 校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。;这一单元还有将中心句放在段前面的，你们找到了吗？; 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。;说出你的发现; “围绕一句话来写”这种构段方法很好。一是段落条理清晰，能让读的人一下子就抓住段落的主要内容；二是便于我们把一个意思写清楚，避免记流水账，没有中心。; 我的仿写; 看来，找到了关键句，确实让我们更好地理解文章或段落的大意。同学们，如果我们在自己的作文中也能学会运用关键句，我们就能够围绕着这个句子来写作文了，那样，我们的作文会更加具体、有条理呢！;识字加油站;;虫;鲨鱼;我的发现;形旁表义; 我的发现：加点字都是由两个汉字组成的，其中的一个汉字表示事物的类别，另一个表示事物的读音。这样的汉字叫做形声字。;蟹;请把词语与图画进行连线， 了解词语对应的具体动物。;蝌 蚪; é;螃蟹;鲤鱼;鲫鱼;鲨鱼;“偏旁和动物有关”的形声字，你还知道有哪些？;猜猜词语的读音并说说理由;kē;字词句运用;看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？ 选择一两个词语写句子。;懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲; 如果将词语中叠词部分去掉，在意思上跟第一个字???什么不同？;再读词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？;原意：无精打采的样子。现在形容一种身体和精神放松到极致的状态。延伸为安逸闲适，自由自在的意思。;;慢腾腾; 当我读到“颤巍巍”时，我就想起了老奶奶走路时的样子，我都担心她会跌倒。;抖动摇晃的样子。 （多用来形容老年人或病人的某些动作）。; “兴冲冲”这个词语让我想到了每天爸爸下班回家浇花的场景。;形容兴致很高。;懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲;小游戏;例句：房间里乱糟糟的。;例句：夜深了，四周静悄悄的。;例句：逢集的日子，大街上总是闹哄哄的。;形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。;静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄;懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲;比如：;海参在 的海底 地蠕动。;拓;用下面的句子开头，试着说一段话。;人 可 真 多;喜欢;大家互评; 例句欣赏; 例句欣赏;说;日积月累;早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。;;创作背景;当小舟慢慢地行驶到白帝城时，突然他接到了一个振奋人心的好消息，“他无罪了，可以获得自由了”，欣喜如狂的他决定马上乘船顺水东下返回江陵城，途中便写下了世人传诵的古诗《早发白帝城》。;视频 一分钟带你游遍白帝城;白　帝　城;请欣赏诗歌朗读;早发白帝城;早发白帝城;朝辞白帝彩云间，;千里江陵一日还。;千 里 江 陵 一 日 还。;两岸猿声啼不住，;诗意：轻快的小船已经驶过了万重高山。;;A、huán;早发白帝城 [唐]李白 朝 辞 / 白 帝 / 彩 云 间 ， 千 里 / 江 陵 / 一 日 还 。 两 岸 / 猿 声 / 啼 不 住 ， 轻 舟 / 已 过 / 万 重 山 。;thankyou