IB视觉艺术课程(HL)介绍.pdfVIP

IBDP 视觉艺术 IB 视觉艺术是一门系统的艺术教育课程，帮助喜欢绘画，摄影，设计等视 觉艺术的同学建立完整的艺术观念，学习技法，激发创造力。 一, 课程组成： 学习艺术史论， 了解艺术资讯， 根据自己的兴趣选择做普及 艺术理论 型评论，分析，并体现在自己的创作中。 绘画基础练习， 同时也用不同的材料和手法进行不同的创作 艺术创作 实验，并找到自己的方向。 通过参观展览， 学习并自己策展， 用视觉艺术作品与大众交 艺术评论，策展 流，表达自己。 二，艺术创作形式 2D 形式 3D 形式 多媒体艺术，摄影艺术 素描，色彩 （水彩，丙烯， 雕塑，服装艺术，装置艺 动画短片，故事版艺术， 色粉），拼贴，版画，平 术，编织艺术，壁画，陶 数码绘画，摄影等 面设计，插画等 瓷，粘土等 SL: 从至少两栏中，一共选择两种创作形式 HL ：从至少两栏中，一共选择三种创作形式 三，课程评价方式 ： 视觉艺术课程不以绘画技术为唯一评价标准， 而是考查学生的创造力， 用于 尝试不同的材料， 表现方式， 以及作品的真情实感。 同时也考查学生对艺术作品 的思考以及将作品灵活运用在自己创作中的能力。具体如下： 1 / 2 评价方式 评价内容 SL HL 及比重 针对几个不同的艺术 比较至少两位艺 除了完成与 SL 一致 外部评价 家（作品）写出评论 术家的三份不同 的要求，还需完成反 分析，以及对自己创 的作品。写作长 思部分，说明自己的 比较性学习 作的影响。 度为 10-15 屏。 作品在多大程度上受 （20% ） 到了所分析的艺术家 的影响。反思部分的 写作长度为 3-5 屏。 选择自己两年课程中 9-18 屏，作品至 13-25 屏，作品至少覆 外部评价 有代表性的创作、实 少覆盖两种艺术 盖 3 种艺术创作形 验、练习，记录录过 创作形式。 式。 创作过程作品 程、心得，集合成集， 集 体现自己的思考和成 （40% ） 长。 选择自己两年来能够 4-7 件作品， 每件 8-11 件作品，每件作 代表自己水平， 思想， 作品需配有展出 品需配有展出文字说 内部评价 专业兴趣的的作品 , 文字说明。一篇 明。一篇最多 700